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Valtin, Renate; Voss, Andreas; Bos, Wilfried. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2015 BASE Show details 4 Die Entwicklung des akademischen Selbstkonzeptes bei Grundschulkindern mit Lernschwierigkeiten ... Schuchardt, Kirsten; Brandenburg, Janin; Fischbach, Anne. - : Springer VS, 2015 BASE Show details 5 Zur Diagnose von isolierten und kombinierten Leseproblemen: Definitionen, Operationalisierungen und Vorkommenshäufigkeiten Valtin, Renate; Voss, Andreas; Bos, Wilfried In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2015) 38, S. 40-59 (2015) BASE Show details 6 Die Entwicklung des akademischen Selbstkonzeptes bei Grundschulkindern mit Lernschwierigkeiten Schuchardt, Kirsten; Brandenburg, Janin; Fischbach, Anne... In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 18 (2015) 3, S. 513-526 (2015) BASE Show details 7 What is not working in working memory of children with literacy disorders? Evidence from a three-year-longitudinal study Fischbach, Anne; Könen, Tanja; Rietz, Chantal S.... In: Reading and writing 27 (2014) 2, S. 267-286 (2014) BASE Show details 8 What is not working in working memory of children with literacy disorders? Evidence from a three-year-longitudinal study ... Fischbach, Anne; Könen, Tanja; Rietz, Chantal S.. - : Springer Science+Business Media, 2014 BASE Show details 9 Leiter-3 : Leiter International Performance Scale ; nonverbal intelligence and cognitive abilities test, updated and re-designed for expanded age groups and specific disabilities. Roid, Gale H.. - Wood Dale, IL : Stoelting Co., 2013 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 10 Handbook of nonverbal assessment Pearson, Nils (Mitarb.); Raven, Jean (Mitarb.); Maller, Susan J. (Mitarb.). - Dordrecht [u.a.] : Kluwer Academic [u.a.], 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Essentials of nonverbal assessment Wasserman, John D.; McCallum, R. Steve; Bracken, Bruce A.. - New York [u.a.] : Wiley, 2001 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Innerfamiliäre Kommunikation und Interaktion bei sprachentwicklungsverzögerten Kindern ... Gaiser, Ulrike. - : Universität Ulm, 2000 Abstract: Ziel der Studie war es herauszufinden, ob sich zwei Gruppen von sprachentwicklungsverzögerten Kindern; die einen kognitiv normal entwickelt, die anderen lern- oder geistig behindert; hinsichtlich folgender Parameter unterscheiden: -elterliche Symptom-Einschätzung -elterliche Verhaltensbeurteilung -mütterlich-kindliche Interaktion. Untersucht wurde ein Patientenkollektiv von 45 Vorschulkindern. Die Einteilung in eine der beiden Gruppen erfolgte mit Hilfe der Skala Intellektueller Fähigkeiten (SIF) Kaufman-Assessment Battery for Children. Mit jedem Kind wurde ein Heidelberger Sprachentwicklungstest durchgeführt, und alle Eltern füllten Fragebögen zur Symptomwahrnehmung und zur Verhaltensbeurteilung aus. Darüber hinaus wurde ein Tagesprotokoll angefertigt, das Auskunft über die Interaktionspartner des Kindes gab. Sodann erfolgte die Aufzeichnung einer 20-minütigen Videosequenz zur Analyse des Interaktions- und Sprachverhaltens von Mutter und Kind. Es ergaben sich nur wenige Korrelationen zwischen der ... Keyword: Elternurteil; Geistige Behinderung; Intelligenztest; Interaktion; Interaktionsanalyse; Lernbehinderung; Sprache; Sprachentwicklungsstörung; Sprachentwicklungsverzögerung; Sprachliche Anpassung; Therapiebelastung; Verhalten; Videoanalyse URL: https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/handle/123456789/141 https://dx.doi.org/10.18725/oparu-114 BASE Hide details 13 Intelligenz und sprachliche Leistungen bei Sonderschulkindern mit 7 und 9 Jahren ; Intelligence and Language Scores from Children at a Special School for Learning Disabled at the Age of 7 and 9 Years Teicher, Christina; Amon, Patricia; Beck, Birgit... In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 44 (1995) 6, S. 196-203 (1995) BASE Show details 14 Intelligenzbeurteilung mit der Kaufman Assessment Battery for Children (K-ABC): Pilotstudie an einer Stichprobe sprachentwicklungsgestörter Kinder Artner, K.; Barthlen-Weis, M.; Offenberg, M.. - 1989 BASE Show details 15 SPM : Raven's Standard Progressive Matrices Raven, J.C.. - Frankfurt a.M. : Pearson Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details

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