Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8

Hits 41 – 60 of 157

41	Extra Linguistic Issues With An Impact In Managing Efl Teaching ...
	Đolić, Slobodanka. - : Zenodo, 2017
	BASE
	Show details

42	Die zentralen Lehr-Lern-Prozesse des Mehrsprachigen Lesetheaters: Eine Anleitung für die Praxis ...
	Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute; Peter, Klaus. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
	BASE
	Show details

43	Sprach- und Fachgrenzen überwinden: Die didaktische und strategische Konzeption des Fortbildungscurriculums zur Lesefördermethode ...
	Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
	BASE
	Show details

44	Improving academic literacy by teaching collocations
	Nizonkiza, Deogratias
	In: Stellenbosch Papers in Linguistics; Vol 47 (2017); 153-179 ; 2223-9936 ; 1027-3417 (2017)
	BASE
	Show details

45	Increasing the impact of ICT in language learning: Investigating the effect of teachers’ ownership of microblending CALL in the classroom within the WST model of ICT use.
	Bish, David William. - : University of Exeter, 2017. : Graduate School of Education, 2017
	BASE
	Show details

46	Governance of Transformations towards Sustainable Water, Food and Energy Supply Systems - Facilitating Sustainability Innovations through Multi-Level Learning Processes
	Halbe, Johannes. - 2017
	BASE
	Show details

47	CRITICAL ANALYSIS ON THE CONTRIBUTION MADE BY QUALITATIVE RESEARCH TO ENGLISH LANGUAGE TEACHING
	Dewi Satria Elmiana
	In: JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies), Vol 4, Iss 1, Pp 81-103 (2017) (2017)
	BASE
	Show details

48	Exploration of Italian Zero-Based Short-Term Intensive Teaching Model
	LIU, Chunhong
	In: Cross-Cultural Communication; Vol 13, No 9 (2017): Cross-Cultural Communication; 16-20 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2017)
	BASE
	Show details

49	УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ В СИСТЕМЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
	ПОЛЯКОВА ЛИДИЯ ОЛЕГОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр, 2016
	BASE
	Show details

50	РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ В УЧЕБНОМ ПОСОБИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
	САКОРННОИ КАТИКА. - : Некоммерческое партнерство «Общество преподавателей русского языка и литературы», 2016
	BASE
	Show details

51	Implementing Vygotskian theories to improve writing in middle level students
	Dimsoy, Tracey L; Vanderburg, Robert M
	In: Dimsoy, TL, Vanderburg, RM, (2016). Implementing Vygotskian theories to improve writing in middle level students. South Carolina Association for Middle Level Education Journal, Vol. Spring, p. 18-24 (2016)
	BASE
	Show details

52	THEORETICAL AND PRACTICAL BASIS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN BILINGUAL (MULTILINGUAL) SETTING
	FOMIN M.M.. - : Индивидуальный предприниматель Соколова Марина Владимировна, 2016
	BASE
	Show details

53	КНИГИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ИТАЛЬЯНСКОГО В XVI ВЕКЕ: ПСАЛТЫРЬ, «БАБУИНО» И «КАТЕХИЗИС ХРИСТИАНСКОГО ВЕРОУЧЕНИЯ»
	БУОНО БАБУИНО. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2016
	BASE
	Show details

54	The model of teaching future interpreters consecutive scientific and technical interpreting ; Модель навчання усного послідовного науково-технічного перекладу майбутніх перекладачів
	Володько, А. М.
	In: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 3 (2016): Іноземні мови; 25-29 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 3 (2016): Foreign Languages; 25-29 ; 2616-776X ; 1817-8510 (2016)
	BASE
	Show details

55	Achieving cultural competence in Vietnamese EFL classes: a case study from an intercultural communicative competence perspective
	Trinh, Thi Thu Hien. - 2016
	BASE
	Show details

56	НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ С ПОЗИЦИИ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА
	АБСАЛЯМОВА РАМЗИЯ АХМАРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
	BASE
	Show details

57	МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ МАГИСТРАНТОВ ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ
	АСТАФУРОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», 2015
	BASE
	Show details

58	МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ УЧАЩИХСЯ КЛАССОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА ОСНОВЕ ЭПИСТЕМИЧЕСКОГО ПОДХОДА
	БАБЕНКОВА ОКСАНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
	BASE
	Show details

59	Analysis of New Zealand primary and secondary student peer- and self-assessment comments applying Hattie and Timperley’s feedback model /
	Harris, Lois Ruth.; Brown, Gavin T. L.; Harnett, Jennifer A.
	In: Harris, LR, Brown, GT & Harnett, JA 2015, 'Analysis of New Zealand primary and secondary student peer- and self-assessment comments: applying Hattie and Timperley’s feedback model.', Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, vol. 22, no. 2, pp. 265-281, http://dx.doi.org/10.1080/0969594X.2014.976541 (2015)
	BASE
	Show details

60	К ВОПРОСУ О ПОИСКЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ПУТЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИФИКИ СТРУКТУРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕМЕЦКИХ СИНТАКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ)
	РЫБКИНА СВЕТЛАНА НИКИТОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern