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L’Espace Provocateur : Croisements entre le théâtre de Mnouchkine et de Brecht ... : Provocative Space: Intersections between the theatre of Mnouchkine and Brecht ...
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Croatioupipiskouisi
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In: COMME IL VOUS PLAIRA. Vingtième Colloque des Invalides. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01992458 ; Jean-Paul Goujon; Michel Pierssens. COMME IL VOUS PLAIRA. Vingtième Colloque des Invalides., Du Lérot, 2018 (2018)
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Pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère : jeux de voix, images et effets de masques
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In: séminaire doctoral annuel PLIDAM Langue étrangère et étrangéisée : comment aborder, traduite et enseigner les nouvelles littératures ? : « pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01530900 ; séminaire doctoral annuel PLIDAM Langue étrangère et étrangéisée : comment aborder, traduite et enseigner les nouvelles littératures ? : « pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère, Frosa Péjoska-Bouchereau, May 2017, Paris - INALCO, France (2017)
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A STUDY ON THE AUDIENCE RECEPTION OF THEATRE SURTITLES: Surtitling in a Francophone Minority Context in Canada and the Language Learning Potentials of Theatre Surtitles
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Revendication de l'usage de la langue catalane et nationalisme catalan dans le théâtre représenté à Barcelone entre 1868 et 1874
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In: ISSN: 2426-6434 ; EISSN: 2426-6434 ; Revue d'études catalanes (En ligne) ; https://hal-univ-perp.archives-ouvertes.fr/hal-01589563 ; Revue d'études catalanes (En ligne), Association française des catalanistes, 2016, pp.83-97 ; http://france-catalaniste.com/documentation/rec#N%C2%B02 (2016)
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Towards a Poetics of Affect: Staging Sound in Wajdi Mouawad's Theatre of Compassion
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Meerzon, Yana. - : Association canadienne de sémiotique / Canadian Semiotic Association, 2016. : Érudit, 2016
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The Theatrical Canon in the Teaching and Learning of French as a Foreign Language ; Les répertoires de théâtre dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01263961 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2015, Les Pratiques artistiques dans l'apprentissage des langues. Témoignages, enjeux, perspectives (2015)
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Le Québec Vice-versa
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In: Le Québec recto-verso ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-01176590 ; Hélène Amrit, Anna Giaufret, Peter Klaus. Le Québec recto-verso, Oct 2013, Berlin, Allemagne. 2014, ISSN électronique 1824-7482 ; http://www.publifarum.farum.it/show_issue.php?iss_id=22 (2014)
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Joel Pommerat en classe de Français Langue Etrangère (FLE)
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01238567 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2014, Pratiques théâtrales, 4, pp.16-21 (2014)
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ESLO1: entretien 002
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In: http://archivesetmanuscrits.bnf.fr/ead.html?id=FRBNFEAD000095934&c=FRBNFEAD000095934_a19844133 (2014)
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Approach stylistique the enunciative polyphony in Samuel Beckett theatre ; Approche stylistique de la polyphonie énonciative dans le théâtre de Samuel Beckett.
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01749734 ; Littératures. Université de Lorraine, 2013. Français. ⟨NNT : 2013LORR0046⟩ (2013)
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Approche fonctionnaliste de la langue au théâtre. Pour une version chilienne du Chant du Dire-Dire de Daniel Danis
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Approche fonctionnaliste de la langue au théâtre. Pour une version chilienne du Chant du Dire-Dire de Daniel Danis
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Approche fonctionnaliste de la langue au théâtre. Pour une version chilienne du Chant du Dire-Dire de Daniel Danis
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