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Claiming epistemic access: 'Eh ciò'-prefaced turns in Trevigiano and in regional Italian
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In: ISSN: 0378-2166 ; EISSN: 1879-1387 ; Journal of Pragmatics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03563222 ; Journal of Pragmatics, Elsevier, 2022, 190, pp.110-122. ⟨10.1016/j.pragma.2022.01.008⟩ (2022)
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Study of discursive coherence in care context through the functional uses of but ; Étude de la cohérence discursive dans la relation de soin à travers les emplois fonctionnels de mais
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In: Espaces Linguistiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03277154 ; Espaces Linguistiques, PULIM, 2021, Le rôle des discours dans la relation de soin, ⟨10.25965/espaces-linguistiques.319⟩ (2021)
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Étude de la cohérence discursive dans la relation de soin à travers les emplois fonctionnels de mais
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L’énoncé en discours : aspects syntaxiques, sémantiques et intersubjectifs de la construction du sens et de la référence en finnois
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03110148 ; Linguistique. Inalco, ED 265, 2020 (2020)
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L’énoncé en discours : aspects syntaxiques, sémantiques et intersubjectifs de la construction du sens et de la référence en finnois
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03110148 ; Linguistique. Inalco, ED 265, 2020 (2020)
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L’énoncé en discours : aspects syntaxiques, sémantiques et intersubjectifs de la construction du sens et de la référence en finnois
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03110148 ; Linguistique. Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO), 2020 (2020)
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Multidimensional analysis of french discourse markers beginning with "si" ; Analyse multidimensionnelle des marqueurs discursifs commençant par "si"
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03220573 ; Linguistique. Université Polytechnique Hauts-de-France, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UPHF0028⟩ (2020)
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Abstract:
From a resolutely classificatory perspective, this thesis proposes a multidimensional analysis of the subclass of French discourse markers which have the particularity of starting with “si” : si je veux, si tu veux / si vous voulez, si on veut, si tu permets, si tu me permets, si vous permettez, si vous me permettez, si je puis / peux dire, si on peut dire, si j’ose dire and si on ose dire. The multidimensional aspect of the study is due to the fact that these markers are polyfunctional: the same unit, in fact, can, for example, sometimes fulfill the function of softener, sometimes that of hardener. The study we propose is structurally multidimensional in that it articulates an approach that is both diachronic and synchronic. In diachrony, we first show the periods in which the markers appeared and then propose a detailed positional and combinatorial analysis. In this same diachronic perspective, we also deal with the question of the selection of the French verb dire for the markers being formed with this archiverb, the syntactic pattern at the origin of the studied units effectively evolving from the Si + Person + Verb scheme to the Si + Person + Verb + (Dire) scheme. To do this, we used the new functionalities of the Frantext 2 database and, within the framework of this exploitation, we set up a methodology that we describe and whose results we present. In synchrony, and on the basis of the exploration of several oral corpora, we offer a focus on two frequent, noticed and remarkable markers in modern and contemporary French, namely si tu veux / si vous voulez and si je puis dire. This approach ultimately allows us to highlight the existence of the French pragmatic-modal couple of vouloir/ pouvoir. ; Dans une perspective résolument classificatoire, cette thèse propose une analyse multidimensionnelle de la sous-classe de marqueurs discursifs qui ont la particularité de commencer par « si » : si je veux, si tu veux / si vous voulez, si on veut, si tu permets, si tu me permets, si vous permettez, si vous me permettez, si je puis / peux dire, si on peut dire, si j’ose dire et si on ose dire. La multidimensionnalité de l’étude tient au fait que ces marqueurs sont polyfonctionnels : une même unité, en effet, peut, par exemple, tantôt remplir la fonction d’atténuateur, tantôt celle de durcisseur. L’étude que nous proposons est structurellement multidimensionnelle dans la mesure où elle articule une approche à la fois diachronique et synchronique. En diachronie, nous montrons tout d’abord les périodes auxquelles les marqueurs sont apparus pour ensuite en proposer une analyse positionnelle et combinatoire détaillée. Dans cette même perspective diachronique, nous traitons également la question de la sélection du verbe dire pour les marqueurs étant formés avec cet archiverbe, le patron syntaxique à l’origine des unités étudiées évoluant effectivement du schéma Si+Personne+Verbe au schéma Si+Personne+Verbe+(Dire). Nous avons pour ce faire utilisé les nouvelles fonctionnalités de la base Frantext 2 et, dans le cadre de cette exploitation, nous avons mis en place une méthodologie que nous décrivons et dont nous présentons les résultats. En synchronie, et sur la base de l’exploration de plusieurs corpus oraux, nous proposons un focus sur deux marqueurs fréquents, remarqués et remarquables en français moderne et contemporain, à savoir si tu veux / si vous voulez et si je puis dire. Cette démarche nous permet in fine de mettre l’existence du couple pragmatico-modal vouloir / pouvoir en relief.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Corpus oraux; Diachronie; Diachrony; Discourse markers; Final position; French notion of "polirudesse"; Grammaticalisation; Grammaticalization; Initial position; Interactions; Left periphery; Marqueurs discursifs; Medial position; Modalisation; Modalités; Modalities; Modalization; Oral corpora; Périphérie droite; Périphérie gauche; Polirudesse; Position Finale; Position initiale; Position médiane; Pragmaticalisation; Pragmaticalization; Right periphery; Semantics and syntax; Synchronie; Synchrony; Syntaxe et sémantique
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URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03220573
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03220573/file/CIRY_Guillaume2.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03220573/document
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L’énoncé en discours : aspects syntaxiques, sémantiques et intersubjectifs de la construction du sens et de la référence en finnois
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03110148 ; Linguistique. Inalco, ED 265, 2020 (2020)
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L’énoncé en discours : aspects syntaxiques, sémantiques et intersubjectifs de la construction du sens et de la référence en finnois
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03110148 ; Linguistique. Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO), 2020 (2020)
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Les marqueurs discursifs dans un parler occitan du Haut-Quercy ; Discourse markers in an Occitan dialet of Haut-Quercy ; Los marcadores del discurso en un habla occitana de Haut-Quercy
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In: Pragmalingüística Monográfico 1. (2017) pp. 131-151 (2020)
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Conocer la lengua a través de los corpus: la herramienta METOOL, retos para el análisis de los marcadores discursivos
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La représentation de l’oral dans les textes dramatiques contemporains
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In: Langages, N 217, 1, 2020-03-13, pp.39-54 (2020)
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Dea, dia, da : un marqueur discursif en diachronie dans un corpus de dialogues en français
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In: Langages, N 217, 1, 2020-03-13, pp.87-102 (2020)
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The orality/literacy continuum tested through a discurse genre, the mediatic cultural interview ; Le continuum oralité/littératie à l’épreuve d’un genre de discours médiatique, l’entretien culturel
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In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03048017 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2019, oralité, littératie, 183-184, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.7068⟩ ; https://journals.openedition.org/pratiques/7068 (2019)
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Emplois sous-spécifiés des marqueurs discursifs et / and à l’oral : stratégie (inter)subjective et variation en genre
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In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02987097 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, Université de Poitiers, 2019, Traces de subjectivité et corpus multilingues, III. Les données des corpuscomparables : comparaison des langues dans des genres ciblés ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=695 (2019)
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Marqueurs discursifs et cohésion du discours. Les marqueurs DONC et ALORS dans les manuels de FLE et dans les corpus d'apprenants
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In: Colloque International Contacts linguistiques, littéraires, culturels : Cent ans d'études du français à l'Université de Ljubljana ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02479722 ; Colloque International Contacts linguistiques, littéraires, culturels : Cent ans d'études du français à l'Université de Ljubljana, Sep 2019, Ljubljana, Slovénie (2019)
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L'emploi de 'donc' dans un corpus écrit d'apprenants de FLE
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In: Journée d’études L’oral et l’écrit : de l’analyse aux applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02514291 ; Journée d’études L’oral et l’écrit : de l’analyse aux applications, Université de Poitiers, Mar 2019, Poitiers, France (2019)
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Les usages et leurs propriétés distinctives de whatever comme marqueur d’approximation en chiac
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Avant-propos
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In: Études de Linguistique Ibéro-romane en hommage à Marie-France Delport ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02377788 ; Études de Linguistique Ibéro-romane en hommage à Marie-France Delport, Publications électroniques de l’Eriac; LIbeRo, pp.7-9., 2018, ELIR, 978-2-919501-05-2 (2018)
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