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1	Changes in High-Frequency Vocabulary Use in Three Writing Tasks ; ３つのライティングタスクにおける高頻度単語使用の変化 ; 3ツノライティングタスクニオケルコウヒンドタンゴシヨウノヘンカ
	Wong, Aeric; ウォング, エリック. - : 大阪女学院大学, 2021. : オオサカジョガクインダイガク, 2021. : Osaka Jogakuin University, 2021
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2	Quizletを活用したスピーキング・リスニング指導 ; Quizlet オカツヨウシタスピーキングリスニングシドウ ; Speaking and Listening Instructions Utilizing Quizlet
	大門, 正幸; オオカド, マサユキ; Ohkado, Masayuki. - : 中部大学大学教育研究センター, 2019
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3	行動學習APP應用於國小英語教育之探討 ; A Study of Mobile Learning APP at Elementary English Education
	高語辰; KAO, YU-CHEN. - 2019
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4	幼児期の外国語学習が認知にもたらす影響 : 日・英バイリンガル幼稚園の園児を対象にした予備的検討
	久津木文; Aya KUTSUKI; Hideyuki TAURA. - : 神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会, 2019
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5	検定教科書における小中連携：Unit 0 分析を通して
	岩崎晴海; 作井恵子; Harumi IWASAKI. - : 神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会, 2018
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6	大学英語教育の中のジャンル分析―その影響力の検証― ; Genre Analysis and its Contribution to the College English Education in Japan ; ダイガクエイゴキョウイクノナカノジャンルブンセキソノエイキョウリョクノケンショウ
	東條, 加寿子; トウジョウ, カズコ; Tojo, Kazuko. - : 大阪女学院大学, 2015. : オオサカジョガクインダイガク, 2015. : Osaka Jogakuin 4year college, 2015
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7	日本人英語学習者による関係節習得再考 : 「潜在ランク理論」を援用して
	大場浩正; Hiromasa Ohba. - : 上越教育大学, 2014
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8	A Reexamination of the “Hiraizumi and Watanabe Debate” ; 「平泉=渡辺論争」の再検討
	南谷, 覺正; Minamitani, Akimasa. - : 群馬大学社会情報学部, 2014
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9	國小教師運用英語繪本實施人權教育成效之研究 ; A Study on Human Rights Education through the Use of English Picture Books in an Elementary School
	許曉綺; Hsu, Hsiaochi. - 2013
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10	科技大學英語教育政策執行之研究 ; A Study of the Implementation of English Education Policy at Universities of Technology in Taiwan
	林靜憶; Lin Ching-I. - 2009
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11	L2英語における目的語格標示 : 日本人英語学習者の発話コーパス研究
	野地美幸; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2008
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12	アメリカ人は和製英語をどのぐらい理解できるか : 英語母語話者の和製英語の知識と意味推測に関する調査
	柴崎秀子; 玉岡賀津雄; 高取由紀. - : 国書刊行会, 2007
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13	公立中学校・高等学校英語教員を対象とした「英語が使える日本人」に関する意識調査
	野地美幸; 江村健介; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2007
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14	コミュニケーション中心のアプローチに基づく英語カリキュラム編成 ; Designing a Curriculum Based on Communicative Language Learning Approach
	Kaneko, Yoshitaka; 金子, 義隆. - : 育英短期大学, 2007
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15	シンガポｰルのバイリンガル教育とカリキュラム : 幼稚園における英語と華語教育
	高橋, 美由紀. - 2006
	Keyword: Bilingual Education; Curriculum; Early-Childhood Education; English and Chinese Education; Language policy in Singapore; カリキュラム; シンガポｰルの言語政策; バイリンガル教育; 就学前教育; 英語と華語教育
	URL: http://hdl.handle.net/10132/163
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16	効果的第2言語学習に必要な重要項目 ; Key Elements of Effective Second Language Learning
	Kaneko, Yoshitaka; 金子, 義隆. - : 育英短期大学, 2006
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17	公立小学校における「英会話活動」に関する意識調査 : 小学校英語活動指導者講座参加者に対するアンケート調査をとおして
	北條礼子; 松崎邦守; Reiko Hojo. - : 上越教育大学, 2004
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18	日本人英語学習者における関係節とwh疑問の形態的特徴の発達過程
	大場浩正; Hiromasa Ohba. - : 上越教育大学, 2003
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19	The Effects of Target Language Experience and Scoring Criteria on Recall Protocols of Japanese Students
	Hirano Kinue. - : 上越教育大学, 2002
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20	日本人EFL学習者の英語受動文の習得について : 日英語比較研究
	野地美幸; Miyuki Noji. - : 上越英語教育学会, 2002
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