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Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 3 Literalitätserwerb als Voraussetzung für Bildungserfolg? ... Goldau, Lisa Luzia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 Abstract: Diese Arbeit untersucht den Bildungserfolg neu zugewanderter Schüler*innen aus Syrien mit einem höheren Bildungsziel. Zugrunde liegt die Annahme, dass Bildungserfolg maßgeblich durch den Erwerb von Literalität geprägt wird. In leitfadengestützten Interviews wurden Schüler*innen aus Syrien befragt, die das Abitur anstreben, noch nicht in der Sekundarstufe II sind und die vor der Befragung in Berlin eine Regelklasse besucht haben. Die Ergebnisse zeigen, dass die Schüler*innen nach Bildung streben und es gewohnt sind, viel auswendig zu lernen. An einem Beispiel kann man sehen, dass ein hohes Maß an Literalität ein Erfolgsfaktor für die Fortsetzung eines höheren Bildungsweges sein kann. Jedoch unterliegt Literalität in Syrien und in Deutschland unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten. Den Schilderungen zufolge ist eine Auseinandersetzung mit den Inhalten von Texten nicht erwünscht und nicht erforderlich. Bei Prüfungen geht es darum, zuvor auswendig gelerntes wiederzugeben. Daher ist ein Transfer der ... : This work takes a closer look at the success in education of recently immigrated Syrian students with high academic goals. The basic assumption is that success in education is essentially driven by the acquisition of literacy. Guideline-based interviews were conducted with students from Syria who are aiming to graduate high school but are not yet in a higher secondary level, and had attended a regular class in Berlin before being interviewed. The results show that the students are aspiring for education and they are used to memorizing a lot. One example shows that a high level of literacy can be a factor for success in the continuing of a higher education goal. However, literacy in Syria and Germany is embedded in different social contexts. According to the descriptions, an occupation with the content of texts is neither wanted nor necessary. Exams are about the reproduction of content that was memorized beforehand. Therefore, a transfer of text competence from one language into the other is not possible. It ... Keyword: 370 Bildung und Erziehung; 371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik; 430 Germanische Sprachen; Deutsch; Bildung; Bildungserfolg; Deutschförderung; education; Geflüchtete; Immigration; immigration; integration; Integration; Jugendliche; literacy; Literalität; Mehrsprachigkeit; migration; Migration; multilingualism; refugees; school education; school system in Syria; Schulbesuch; Schulsystem in Syrien; Sprachbildung; Übergänge; welcome classes; Willkommensklassen; Zuwanderung URL: https://dx.doi.org/10.18452/20696 https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/21459 BASE Hide details 4 Literalitätserwerb als Voraussetzung für Bildungserfolg? Goldau, Lisa Luzia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 5 „Je sais parler. l’écriture on s’en fiche!“ Pieber, Miriam. - 2018 BASE Show details 6 Die unterschätzte Macht legitimer Literalität Grotlüschen, Anke; Nienkemper, Barbara; Heinemann, Alisha M.B. In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 32 ; 4 ; 55-67 ; Alphabetisierung/Grundbildung (2017) BASE Show details 7 Funktionaler Analphabetismus: Forschungsperspektiven und Diskurslinien Kleint, Steffen. - : W. Bertelsmann Verlag, 2017. : DEU, 2017. : Bielefeld, 2017 In: Studientexte für Erwachsenenbildung ; 103 (2017) BASE Show details 8 Literalität als soziale Praxis: Bedeutungen von Schriftsprachlichkeit Zeuner, Christine; Pabst, Antje In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 34 ; 3 ; 36-47 ; Partizipation und Alphabetisierung/Grundbildung (2017) BASE Show details 9 Literater Ausbau und orthographische Kompetenz Nunberger, Isabelle. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2016 BASE Show details 10 Literater Ausbau und orthographische Kompetenz ... Nunberger, Isabelle. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2016 BASE Show details 11 Verfeinerung des Leselernsimulationsverfahrens Binder, Christina. - 2013 BASE Show details 12 Soziale und sprachliche Einflüsse auf die Literacy von Wiener Kindern mit Deutsch als Zweitsprache Adamski, Magdalena. - 2013 BASE Show details 13 Expertise "Erfolgreiche Sprachförderung unter Berücksichtigung der besonderen Situation Berlins" Valtin, Renate; Ehlich, Konrad; Lütke, Beate. - : Berlin, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012 In: Berlin 2012, 205 S. (2012) BASE Show details 14 Expertise "Erfolgreiche Sprachförderung unter Berücksichtigung der besonderen Situation Berlins" ... Ehlich, Konrad; Valtin, Renate; Lütke, Beate. - : :null, 2012 BASE Show details 15 Literalität und Alphabetisierung in Gesellschaften mit entwickelter Informations- und Kommunikationstechnologie Doberer-Bey, Antje. - 2012 BASE Show details 16 Quelles pratiques littéraciques pour les enfants sourds? ... : Welche literalen Praktiken für gehörlose Kinder? ... Tominska, Edyta. - : Academic Press, 2011 BASE Show details 17 Quelles pratiques littéraciques pour les enfants sourds? ; Welche literalen Praktiken für gehörlose Kinder? Tominska, Edyta In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 33 (2011) 1, S. 89-108 (2011) BASE Show details 18 leo. - Level-One Studie. Literalität von Erwachsenen auf den unteren Kompetenzniveaus ... Grotlüschen, Anke; Riekmann, Wibke. - : Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, 2010 BASE Show details 19 leo. - Level-One Studie. Literalität von Erwachsenen auf den unteren Kompetenzniveaus Grotlüschen, Anke; Riekmann, Wibke In: Magazin erwachsenenbildung.at (2010) 10, 8 S. (2010) BASE Show details 20 The linguistics of literacy Downing, Pamela. - Amsterdam, Philadelphia : Benjamins, 1992 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details Page: 1 2

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