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Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
Bachmann, Sara Hrsg.
;
Bertschy, Franziska Hrsg.
;
Künzli David, Christine Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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2
Music teaching and the promotion of phonological awareness in 5- and 6-year-old children
Pereira, Ana Isabel
;
Gouveia Moniz, Mário
. - 2021
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3
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung ...
null
. - : kopaed, 2019
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4
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
Jörissen, Benjamin Hrsg.
;
Kröner, Stephan Hrsg.
;
Unterberg, Lisa Hrsg.
. - : kopaed, 2019. : München, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: München : kopaed 2019, 236 S. - (Kulturelle Bildung und Digitalität; 1) (2019)
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5
Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz ...
Schönauer-Schneider, Wilma
;
Reber, Karin
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz
Schönauer-Schneider, Wilma
;
Reber, Karin
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 145-152. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016)
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7
Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht ... : Teaching as communication. A contingency-based approach ...
Ahlers, Michael
;
Seifert, Andreas
. - : Waxmann, 2015
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8
Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht ; Teaching as communication. A contingency-based approach
Ahlers, Michael
;
Seifert, Andreas
In: Niessen, Anne [Hrsg.]; Knigge, Jens [Hrsg.]: Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2015, S. 235-249. - (Musikpädagogische Forschung; 36) (2015)
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9
Musik vermitteln in Kompositionsprojekten. Eine qualitative Untersuchung schulischer Projektarbeit ... : Learning music through composing. A qualitative study of art projects in schools ...
Wieneke, Julia
. - : Die Blaue Eule, 2011
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10
Musik vermitteln in Kompositionsprojekten. Eine qualitative Untersuchung schulischer Projektarbeit ; Learning music through composing. A qualitative study of art projects in schools
Wieneke, Julia
In: Clausen, Bernd [Hrsg.]: Vergleich in der musikpädagogischen Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2011, S. 261-294. - (Musikpädagogische Forschung; 32) (2011)
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11
Videomitschnitte als Methode der Unterrichtsforschung in der Musikpädagogik am Beispiel eines Vergleiches zwischen bilingualem und monolingualem Musikunterricht ...
Rosenbrock, Anja
. - : Die Blaue Eule, 2008
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12
Videomitschnitte als Methode der Unterrichtsforschung in der Musikpädagogik am Beispiel eines Vergleiches zwischen bilingualem und monolingualem Musikunterricht
Rosenbrock, Anja
In: Lehmann, Andreas C. [Hrsg.]; Weber, Martin [Hrsg.]: Musizieren innerhalb und außerhalb der Schule. Essen : Die Blaue Eule 2008, S. 261-281. - (Musikpädagogische Forschung; 29) (2008)
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13
Ist Musiklernen wie Sprechenlernen? ...
Jank, Werner
. - : Schott, 2001
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14
Ist Musiklernen wie Sprechenlernen?
Jank, Werner
In: Musik & Bildung 33 (2001) 3, S. 31-39 (2001)
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15
Kultureller Wandel und Musikpädagogik ...
null
. - : Die Blaue Eule, 2000
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16
Kultureller Wandel und Musikpädagogik
Knolle, Niels Hrsg.
;
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF)
. - : Die Blaue Eule, 2000. : Essen, 2000. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2000
In: Essen : Die Blaue Eule 2000, 296 S. - (Musikpädagogische Forschung; 21) (2000)
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17
Erfahrung durch die Sinne und Sinnerfahrung. Perspektiven für den Umgang mit Musik ...
Pütz, Werner
. - : Die Blaue Eule, 1990
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Erfahrung durch die Sinne und Sinnerfahrung. Perspektiven für den Umgang mit Musik
Pütz, Werner
In: Pütz, Werner [Hrsg.]: Musik und Körper. Essen : Die Blaue Eule 1990, S. 65-82. - (Musikpädagogische Forschung; 11) (1990)
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19
Konstitutionsprobleme aktueller musikdidaktischer Konzepte. Musikpädagogik zwischen materialen und formalen Bildungstheorien ...
Jank, Werner
. - : Laaber-Verl., 1989
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Konstitutionsprobleme aktueller musikdidaktischer Konzepte. Musikpädagogik zwischen materialen und formalen Bildungstheorien
Jank, Werner
In: Nauck-Börner, Christa [Hrsg.]: Musikpädagogik zwischen Traditionen und Medienzukunft. Laaber : Laaber-Verl. 1989, S. 37-68. - (Musikpädagogische Forschung; 9) (1989)
Abstract:
Zwar konnte Musikpädagogik als Wissenschaft in den vergangenen zwanzig Jahren konsolidiert und etabliert werden; der Zustand des Fachs insgesamt präsentiert sich im Herbst 1987 jedoch desolater als in den siebziger Jahren. […] Der Autor beschäftigt sich in diesem Vortrag eher mit den Traditionen als mit der Medienzukunft, da er die Zukunft nicht ausschließlich als eine der Medien sieht; für ihn verengt der Hinweis auf die Medienzukunft die Zukunft auf einen Teilbereich, der doch seinen Stellenwert erst im Bezug aufs Ganze bekommen könnte. Im ersten Abschnitt werden einige zentrale Aspekte des Begriffs der „Bildung“ bzw. der „Allgemeinbildung“ aus dem Kontext seiner historischen Entstehung heraus entwickelt. Das Verhältnis zwischen Objekt (der „Welt“) und Subjekt (dem Menschen) ist einer dieser zentralen Aspekte; im zweiten Abschnitt wird untersucht, wie es die Autoren verschiedener musikdidaktischer Konzepte zu gestalten versuchten. Im dritten Abschnitt geht es um den Versuch, neue Perspektiven für diese Vermittlung zu gewinnen; diese brauchen wir, um mit den oben genannten Herausforderungen der Zukunft an unser Fach umgehen zu lernen. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Ästhetische Erfahrung
;
Allgemeine Erziehungswissenschaft
;
Bildungsbegriff
;
Bildungstheorie
;
Concept of education
;
ddc:370
;
Dialect
;
Dialektische Pädagogik
;
Education
;
Educational theory
;
Erziehung
;
Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer
;
Music lessons
;
Musikdidaktik
;
Musikpädagogik
;
Musikunterricht
;
Schul- und Bildungswesen
;
Subjekt-Objekt-Beziehung
;
Teaching of music
;
Theory of education
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-114700
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11470/pdf/AMPF_1989_Band_9_Jank_Konstitutionsprobleme_aktueller_musikdidaktischer_Konzepte.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11470/
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