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La prononciation du français au Burkina Faso: une étude perceptive
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Mieux prononcer /u/ par rapport à /y/ grâce à l’ultrason lingual : cas de 7 apprenantes japonaises
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In: Première Journée d’Etude « Paroles atypiques » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02194885 ; Première Journée d’Etude « Paroles atypiques », David Le Gac, Feb 2014, Rouen, France (2014)
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Connected speech ; Connected speech: Pronunciation of words in context
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In: Readings in English Phonetics and Phonology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01374059 ; Rafael Monroy Casas; Inmaculada Arboleda. Readings in English Phonetics and Phonology, Universitat de València, pp.297-337, 2014, 978-84-370-9455-7 (2014)
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A Pronunciation Guide : Bien prononcer l’anglais.
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In: https://hal.uca.fr/hal-01130337 ; Nathan, 192 p., 2013, 978-2-09-162860-8 (2013)
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« Nam beneuolentia absurdum sonat (Isidore de Séville, Etym. X, 26) : une question de prononciation ? »
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In: ISSN: 2105-0791 ; Eruditio antiqua ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01509020 ; Eruditio antiqua, HiSoMA/MOM, 2013, 5, p. 47-54 ; http://www.eruditio-antiqua.mom.fr/vol5/EA5e.Elfassi.pdf (2013)
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"Enseigner / apprendre" la prononciation autrement : une approche psychosociale musique-parole
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In: Recherches en didactique des langues et des cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01812556 ; Recherches en didactique des langues et des cultures, 2013, 10 (1), ⟨10.4000/rdlc.1508⟩ (2013)
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Sur la « norme » du français oral au Québec (et au Canada en général)
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In: Langage et société, N 146, 4, 2013-12-01, pp.115-132 (2013)
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Enseignement et évaluation de la prononciation de l'anglais et du français langues étrangères
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In: Langages, cultures, sociétés: interrogations didactiques: Colloque Diltec ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00748722 ; Langages, cultures, sociétés: interrogations didactiques: Colloque Diltec, Jun 2012, Paris, France. pp.60-61 (2012)
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La didactique de la prononciation de L2 et la perception auditive : vers une nouvelle approche
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In: ISSN: 2007-4654 ; EISSN: 2260-8109 ; Synergies Mexique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01737832 ; Synergies Mexique, GERFLINT, 2012, pp.57 - 70 ; http://gerflint.fr/synergies-mexique (2012)
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Détection de transcriptions incorrectes de parole non-native dans le cadre de l'apprentissage de langues étrangères
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In: JEP-TALN-RECITAL 2012 ; https://hal.inria.fr/hal-00753387 ; JEP-TALN-RECITAL 2012, Jun 2012, Grenoble, France ; http://www.aclweb.org/anthology/F/F12/F12-1052.pdf (2012)
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Advanced English Pronunciation: 20 recorded lessons for university students
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In: https://hal.uca.fr/hal-01130386 ; Ophrys, 2012, 978-2-7080-1348-3 (2012)
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Sur l'harmonie du vers au XVIIIe siècle
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In: Le jugement de l'oreille (XVIe-XVIIIe siècle) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500732 ; Le jugement de l'oreille (XVIe-XVIIIe siècle), Feb 2012, Montpellier, France. pp.11 (2012)
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L'enseignement du français en Espagne au milieu du XVIIIe siècle : le traitement de la liaison chez Antoine Galmace
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Les apprenants de français face aux normes de prononciation: quelle(s) entrée(s) pour quelle(s) sortie(s)?
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In: ISSN: 1386-1204 ; Revue française de linguistique appliquée, Vol. 17 (2012) pp. 81-96 (2012)
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La enseñanza de la pronunciación en ELE : una asignatura pendiente
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Acquisition du système accentuel russe et de la réduction vocalique par des apprenants francophones
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Le traitement de la phonétique au début de l'apprentissage des langues étrangères
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00679560 ; 2011 (2011)
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Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
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In: ISSN: 1659-1933 ; Revista de Lenguas Modernas ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03205907 ; Revista de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2011, pp.183-196 ; https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9687 (2011)
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Acquisition du système accentuel russe et de la réduction vocalique par des apprenants francophones
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