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Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher : Formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte im Vergleich
Wehner, Constanze. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2019
DNB Subject Category Language
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Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher : Formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte im Vergleich
Wehner, Constanze [Verfasser]. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019
DNB Subject Category Language
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Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher : formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte im Vergleich
Wehner, Constanze [Verfasser]. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, 2019
DNB Subject Category Language
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Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher : Formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte im Vergleich
Wehner, Constanze. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019
UB Frankfurt Linguistik
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Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher : formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte im Vergleich
Wehner, Constanze (VerfasserIn). - XX, 315 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Dissertation erschien unter dem Titel: Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher in formalen, non-formalen und informellen Lern- und Bildungskontexten; Literaturverzeichnis: Seite 243-282
ISBN: 3-658-25547-1 ; 978-3-658-25547-3
Keyword: Jugend; Mehrsprachigkeit
IDS Mannheim
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