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Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das? Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
Scheible, Jana A.
;
Rother, Nina
In: 72 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 37 (2020)
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42
Integration Geflüchteter in groß- und kleinstädtischen Räumen in NRW: Zugang zu Wohnung, Arbeit und Kontakten
Adam, Francesca
;
Föbker, Stefanie
;
Imani, Daniela
...
In: 12 ; FGW-Impuls Integrierende Stadtentwicklung ; 4 (2020)
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43
Refugees in Canada and Germany: From Research to Policies and Practice
In: 25 ; GESIS-Schriftenreihe ; 244 (2020)
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44
Historische und gesellschaftliche Bedingungen der Sprachkritik in Deutschland: Die Auseinandersetzung um die Sprache im Nationalsozialismus
Kappeler, Manfred
In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 37 ; 143 ; 11-38 ; Sprache und Sprechen in der Sozialen Arbeit (2020)
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45
Alphabetisierung und Deutscherwerb von Geflüchteten: Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Erst- und Zweitschriftlernenden in Integrationskursen
Scheible, Jana A.
In: 1-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020)
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46
Bilder der Anderen. Kritische Diskursanalyse der westdeutschen und britischen Presseberichterstattung zur Zeit der zweiten Berlin-Krise (1958-62)
Merk-Carinci, Dorothea
. - 2020
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47
(Un)intended Consequences in High-Skilled Migrants' Integration and Inequalities: A comparison of Policy in Germany and the Netherlands
Aksakal, Mustafa
;
Reslow, Nastasja
In: 166 ; COMCAD Working Papers ; 24 (2019)
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48
Integration of Migrant Populations into Health Monitoring in Germany: Results from a Feasibility Study
Zeisler, Marie-Luise
;
Lemcke, Johannes
In: Survey Methods: Insights from the Field ; 1-11 ; Probability and Nonprobability Sampling: Sampling of hard-to-reach survey populations (2019)
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49
Beyond Filter Bubbles and Echo Chambers: The Integrative Potential of the Internet
Mahrt, Merja
In: 5 ; Digital Communication Research ; 246 (2019)
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50
Massenmedien und Behördenimage - zum Zusammenhang von Mediennutzung und Einstellungen zur Verwaltung in Deutschland
Rölle, Daniel
;
Brettschneider, Frank
In: der moderne staat - dms: Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management ; 3 ; 2 ; 433-453 (2019)
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51
Parteiprogramme: Sprachliche Gestalt und Textgebrauch
Ickes, Andreas
. - : Büchner-Verlag, 2019. : DEU, 2019. : Marburg, 2019
In: 243 (2019)
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52
Flüchtlingsmonitoring: Endbericht
Brenzel, Hanna
;
Brücker, Herbert
;
Fendel, Tanja
...
In: FB528 ; Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales ; 118 (2019)
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53
Die vergessene Freiheit: Über Veränderungen des pädagogischen Denkens
Winkler, Michael
In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 36 ; 142 ; 81-92 ; Pädagogik des Sozialen – ein Schritt zu Demokratie als Lebensform (2019)
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54
Wege in die Elternschaft: Kein Kind ohne vorgängigen Kinderwunsch seiner Eltern?
Cornelißen, Waltraud
;
Abedieh, Jasmin
;
Langmeyer, Alexandra
In: Zeitschrift für Familienforschung ; 29 ; 2 ; 202-227 (2019)
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55
Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mitmonolingualen und frühen Zweitsprachlernern
Grimm, Angela
;
Schulz, Petra
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 27-42 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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56
Turkish-language ability of children of immigrants in Germany: which contexts of exposure influence preschool children's acquisition of their heritage language?
Becker, Birgit
;
Klein, Oliver
;
Biedinger, Nicole
In: Ethnic and Racial Studies ; 38 ; 9 ; 1520-1538 (2018)
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57
Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland
García Sánchez, Izarbe
;
Feldhausen, Ingo
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 119-129 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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58
Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2
Dimroth, Christine
;
Cristante, Valentina
;
Schimke, Sarah
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 43-59 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
Abstract:
"In diesem Beitrag geben wir einen Überblick über einige Forschungsarbeiten, die sich mit morphosyntaktischen oder diskursiven Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache beschäftigen. Dabei liegt ein Schwerpunkt auf dem Vergleich der Erkenntnisse, die mit verschiedenen Methoden gewonnen werden können. Wir zeigen, dass stark kontrollierte Methoden, wie zum Beispiel die Messung von Blickbewegungen, vorhandenes Wissen nachweisen können, das in der Sprachproduktion manchmal schwer feststellbar ist. Außerdem können diese Methoden dazu beitragen, auch subtile Unterschiede zwischen L1- und L2-Kindern aufzudecken oder in der Produktion kaum nachweisbare Entwicklungsstadien zu dokumentieren." (Autorenreferat) ; "In this paper we give an overview of studies dealing with the morpho-syntactic and discursive competences of primary school children learning German as a second language. We focus on a comparison between findings obtained with different research methods. We show that strictly controlled methods, such as the measurement of eye-movements, open a window into the children's developing knowledge that could hardly be detected with language production data alone. In addition, these methods provide us with insights into subtle differences between L1 and L2 children and into developmental stages that are difficult to document in production data." (author's abstract)
Keyword:
Allgemeine Psychologie
;
Bundesrepublik Deutschland
;
child
;
competence
;
Deutsch als Zweitsprache
;
Federal Republic of Germany
;
General Psychology
;
German as a second language
;
Grundschule
;
Imitation
;
Kind
;
Kompetenz
;
language acquisition
;
language behavior
;
Lesen
;
Linguistics
;
Linguistik
;
Literatur
;
Literature
;
Literaturwissenschaft
;
measurement
;
Messung
;
method
;
Methode
;
primary school
;
Psychologie
;
Psychology
;
reading
;
rhetoric and criticism
;
Rhetorik
;
Satzimitation; Lesezeiterfassung; Eyetracking
;
Science of Literature
;
Spracherwerb
;
Sprachverhalten
;
Sprachwissenschaft
URL:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46575
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-46575-7
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59
Name-Based Measures of Neighborhood Composition: How Telling Are Neighbors' Names
Kruse, Hanno
;
Dollmann, Jörg
In: Survey Research Methods ; 11 ; 4 ; 435-450 (2018)
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60
Language Barriers during the Fieldwork of the IAB-BAMF-SOEP Survey of Refugees in Germany
Jacobsen, Jannes
In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 75-84 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018)
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