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Recursos para estudiar el español académico a partir de corpus
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 6, Iss 12 (2018) (2018)
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Al día
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 4, Iss 8 (2018) (2018)
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El análisis factorial en la investigación aplicada a fenómenos lingüísticos
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 19 (2015) (2015)
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La construcción del discurso académico en las lenguas extranjeras
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 6, Iss 12 (2012) (2012)
Abstract: Dentro de la Lingüística de Corpus Existen diversas líneas de investigación que abordan la descripción de textos de un determinado género a partir de un conjunto de rasgos lingüísticos. Es posible que estos estudios realizados sobre corpus nativos, dado que solo describen aspectos lingüísticos a nivel de la palabra, no logren dar una descripción integral de los corpus. Sin embargo, el estudio de la frecuencia de uso de los mismos rasgos en corpus no nativos tiene un potencial descriptivo y consecuencias didácticas diferentes. Este comentario busca abrir el trabajo de Genís y Orduna a la réplica sistemática y al seguimiento por medio de líneas de investigación complementarias que den una base empírica al conocimiento de la interlengua en la comunicación académica.
Keyword: comunicación académica; estudios de corpus; Language acquisition; LC8-6691; P1-1091; P118-118.7; Philology. Linguistics; rasgos lingüísticos; Special aspects of education
URL: https://doaj.org/article/8bf9a860b6364d86aff3ee769b23a3af
https://doi.org/10.26378/rnlael612194
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 6, Iss 11 (2012) (2012)
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El Certificado Estatal de Conocimiento de Lenguas Extranjeras (KPG)
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 5, Iss 9 (2011) (2011)
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Al día
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 5, Iss 10 (2011) (2011)
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Al día
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 4, Iss 7 (2010) (2010)
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Al día
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 3, Iss 5 (2009) (2009)
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Nota de la editora
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 6 (2009) (2009)
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La Teoría del curriculum y la tensión realidad/idealidad en la planificación
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 2, Iss 4 (2008) (2008)
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