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En la primera parte del trabajo se han explorado los principios del enfoque comunicativo desde una perspectiva de análisis del discurso, además de los aspectos metodológicos del aprendizaje por tareas, de la instrucción basada en contenidos y de la gamificación. Asimismo, se han tenido en cuenta los cambios en los roles del profesor y el alumno, lo que ha convertido al estudiante en el protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje. A continuación, se ha desarrollado una programación didáctica para el curso 2020-2021, que ha ido acompañada de su respectiva evaluación. En la segunda parte del trabajo se ha elaborado la unidad titulada Time Travelers, cuya principal temática gira en torno a los acontecimientos históricos y culturales de las últimas cuatro décadas del siglo XX. El objetivo de esta unidad es que los alumnos aprendan aspectos específicos de vocabulario y gramática, pero también que mejoren las cuatro destrezas lingüísticas de manera equilibrada para perfeccionar así su nivel de lengua inglesa. ; [EN] In this Master's thesis, a proposal for a teaching programme for the English subject for 4º E.S.O. has been created and one of its teaching units has been explored in depth. In the first part of this thesis, the principles of the communicative approach have been scrutinized from a discourse analysis perspective. In addition, this approach has been combined with the methodological aspects of the task-based learning, the content-based instruction and gamification strategies. Besides, the changes of teacher-student’s role have been taken into account, making the student the protagonist of the teaching-learning process. Moreover, a teaching programme, together with its assessment process, has been developed for the 2020-2021 academic year. A unit entitled Time Travelers, whose main theme revolves around the historical and cultural events of the last four decades of the twentieth century, has been elaborated in the second part of the thesis. The aim of this unit is for students to learn specific aspects of vocabulary and grammar, but also to put in practice the four linguistic skills in a balanced way in order to improve their English knowledge. Keyword: 5701.11 Enseñanza de Lenguas; 5705.05 Fonética; 5705.06 Fonología; 5705.08 Semántica; 5705.10 Sociolingüística; 5705.13 Sintaxis; 5801.06 Evaluación de Alumnos; 5801.07 Métodos Pedagógicos; Análisis Sintáctico; Communicative Approach; Enfoque comunicativo; Proceso enseñanza-aprendizaje; Programación didáctica; Teaching Programme; Teaching Unit; Teaching-learning process; Unidad didáctica URL: http://hdl.handle.net/10366/146910 BASE Hide details 2 Análisis del léxico diferencial en el Val de Xálima (Cáceres) Manso Flores, Ana Alicia. - 2020 BASE Show details 3 El árabe “yā” (یا) y su uso en castellano medieval. Problemas de interpretación y traducción ; The arabic “yā” (یا) and its use in medieval Spanish. Problems of interpretation and translation Álvarez Blanco, Aquilino. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 4 Medo de falar em público: estudo piloto da glossofobia em contexto de alunos universitarios ; The measure of falar in public: a pilot study of glossophobia in the contexto of university students Miranda, H.; D’Angiolillo, G.; Esteves, Maria Lapa. - : Asociación INFAD, 2020. : Universidad de Extremadura, 2020 BASE Show details 5 Exfolio: experimentos fonéticos en la enseñanza del sistema lingüístico Quijada Van Den Berghe, Carmen; Ivanova, Olga; Gómez Asencio, José Jesús. - 2020 BASE Show details 6 El sonido [ç] chileno: ¿una realización conservadora o innovadora? Hermida Rodríguez, Alba. - 2020 BASE Show details 7 Ramón Mariño Paz, "Fonética e fonoloxía históricas da lingua galega" Vázquez Diéguez, Ignacio. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2018 BASE Show details 8 Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura Rabazo Méndez, María José; García López, María; Sánchez Herrera, Susana. - : Asociación INFAD, 2016. : Universidad de Extremadura, 2016 BASE Show details 9 La pérdida de /ɲ/ en la provincia de Toledo ; The loss of /ɲ/ in the province of Toledo Peña Arce, Jaime. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2016 BASE Show details 10 As palavras portuguesas que começam pela letra <e>. A sua pronunciação ; Portuguese words that begin with the letter <e>. Their pronunciation Vázquez Diéguez, Ignacio. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2015 BASE Show details 11 Descripción de la fonología en niños con desarrollo fonológico prolongado, trastorno del desarrollo del lenguaje y Síndrome de Down Pérez Herrera, Denisse. - : Universidad de Granada, 2014 BASE Show details 12 Aspectos de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua española en Jamaica. Análisis de errores en estudiantes jamaicanos del español como segunda lengua. Perea Santos, Licenia Yaneth. - 2014 BASE Show details 13 Relaciones entre el procesamiento de palabras escritas, la comprensión lingüística y la lectura en personas sordas adultas González Santamaría, Virginia. - 2013 BASE Show details 14 [Reseña] Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología Jiménez Calderón, Francisco. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2012 BASE Show details 15 Los hábitos lectores familiares en el inicio de la lectura: RAN y otros procesos ; Family reading habits in beginning reading: RAN and other processes Marí Sanmillán, María Isabel; Gil Llario, María Dolores; Ceccato, Roberta. - : Universidad de Extremadura, 2012. : Asociación INFAD, 2012 BASE Show details 16 Aplicación de la teoría de la optimidad al consonantismo del habla del concejo de Casares de Las Hurdes Valiente Martín, Ana Belén. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2012 BASE Show details 17 Early Phonological Acquisition in a Set of English-Spanish Bilingual Twins Dubasik, Virginia; Liceras, Juana M.; Fernández Fuertes, Raquel. - : Georgetown University Press, 2011 BASE Show details 18 How the ear works 3 Pennock Speck, Barry. - 2010 BASE Show details 19 Phonation.mp4 Pennock Speck, Barry. - 2009 BASE Show details 20 H-dropping Pennock Speck, Barry. - 2009 BASE Show details Page: 1 2

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