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1
Diskurse und Texte von Kindern ... : Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb ...
Quasthoff, Uta
;
Kern, Friederike
;
Ohlhus, Sören
. - : Technische Universität Dortmund, 2019
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2
Schweigen braucht vernetzte Kommunikation – Transferarbeit in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT) ...
Subellok, Katja
;
Bahrfeck-Wichitill, Kerstin
;
Winterfeld, Ilka
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
Abstract:
Wenn ein selektiv mutistisches/r Kind/Jugendlicher im dyadischen Therapiekontext ins Sprechen findet, ist das bereits ein erster Erfolg. Allerdings ist ein Transfer des Sprechens auf andere Kontexte, maßgeblich auf Kindergarten und Schule, in den meisten Fällen der langwierigste Teil des therapeutischen Prozesses. Hierfür ist in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT) eine engmaschige Zusammenarbeit mit weiteren Personen des Umfeldes unerlässlich. Über eine vernetzte Kommunikation aller relevanten Lebenssysteme wird dem Kind/Jugendlichen der Weg ins (generalisierte) Sprechen erleichtert und seine Sprecherfolge sind nachhaltiger gesichert. Die koordinative Arbeit wird dabei oftmals von der Sprachtherapie als vermittelnder Instanz geleistet. Im Beitrag werden die wichtigsten sprachtherapeutischen Aufgaben fokussiert, die im Rahmen der Transferarbeit nach DortMuT (1) in Kooperation mit dem Kindergarten, (2) im Übergang von Kindergarten und Schule sowie (3) in der schulischen Primarstufe und (4) Sekundarstufe ...
Keyword:
Cooperation
;
Deutschland
;
Dortmund
;
Exemplary model
;
Fallbeispiel
;
Germany
;
Kindergarten
;
Kooperation
;
Mutism
;
Mutismus
;
Nursery school
;
Partizipation
;
Role playing
;
Rollenspiel
;
School
;
Schule
;
Schweigen
;
Sprachförderung
;
Therapie
;
Therapy
;
Transfer
;
Vernetzung
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11916
https://dx.doi.org/10.25656/01:11916
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3
Schweigen braucht vernetzte Kommunikation – Transferarbeit in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT)
Subellok, Katja
;
Bahrfeck-Wichitill, Kerstin
;
Winterfeld, Ilka
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 454-464 (2014)
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4
Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen
Kontostathi, Maria-Antonia
. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2012
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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5
Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen
Kontostathi, Maria-Antonia
. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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6
Sprachrohr [<Journal>]
Dortmund : zhb Bereich Fremdsprachen
UB Frankfurt Linguistik
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7
Dortmunder Wortschätzchen
Fellsches, Josef
;
Gronemann, Peter
;
Habig, Johannes
(Ill.). - Dortmund : Mayer, 2008
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UB Frankfurt Linguistik
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8
On focus and VP-deletion
Hans-christian Schmitz
;
Bernhard Schröder
In: http://storage.sk.uni-bonn.de/publications/snippets5006.pdf (2002)
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9
Verändern neue Medien die Wirklichkeit?
Neuendorff, Hartmut
. - Münster [u.a.] : Lit, 1999
IDS Mannheim
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10
Zweisprachigkeit marokkanischer Kinder in Deutschland : Untersuchungen zu Sprachgebrauch, Spracheinstellungen und Sprachkompetenzen marokkanischer Kinder in Deutsch, marokkanischem Arabisch und Berber (Masirisch) in Dortmund
Mehlem, Ulrich
. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1998
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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11
Formen und Motive mittelalterlicher Sprachenpolitik
Schilp, Thomas
;
Schneider, Reinhard
- Darin enthalten: Memoria in der mittelalterlichen Stadtgesellschaft. - Praha : Fac. of Philosophy, Charles Univ., 1998
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UB Frankfurt Linguistik
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12
Medienwirkung und ihre Ursachen : wie wichtig sind Zeitungsberichte und Leseinteressen?
Schönbach, Klaus
;
Eichhorn, Wolfgang
. - Konstanz : Univ.-Verl. Konstanz, 1992
IDS Mannheim
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13
Dortmunder Wörterbuch
Schleef, Wilhelm
. - Köln : Böhlau, 1967
IDS Mannheim
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14
Dortmund - sprachliche Vielfalt in der Stadt
Denkler, Markus
(HerausgeberIn);
Hartmann, Dietrich
(HerausgeberIn)
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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