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International students in higher education : language, identity, and experience from a holistic perspective
Tavares, Vander. - London : Lexington Books, 2021
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UB Frankfurt Linguistik
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Spracherhalt und Sprachverlust bei Jugendlichen : eine Analyse begünstigender und hemmender Faktoren für Spracherhalt im Kontext von Migration
Olfert, Helena. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019
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Downward social mobility in eighteenth-century English: a micro-level analysis of the correspondence of Queen Charlotte, Mary Hamilton and Frances Burney
In: Neuphilologische Mitteilungen. - Helsinki : Neuphilologischer Verein 119 (2018) 1, 71-100
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Metaphern und Identität in biographischen Interviews mit deutsch-jüdischen Migranten in Israel
In: Metaphorik.de. - Hannover : Wehrhahn 29 (2019), 77-108
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Paroles de sourds : à la découverte d'une autre culture
Angèle, Philippe (Mitwirkender); Belissen, Patrick; Drion, Benoît (Verfasser eines Vorworts). - Paris : La Découverte, 2018
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Ergebnisse aus dem Korpus "Deutsch heute" zu Österreich : Aussprachevariation und Sprachreflexion bei SchülerInnen
In: Normen und Variation. - Innsbruck : StudienVerlag (2018), 44-57
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Sprachliche Variation in autobiographischen Interviews : theoretische und methodische Zugänge
Jürgens, Carolin (Herausgeber); Ehlers, Klaas-Hinrich; Schröder, Ingrid (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
Springob, Jan. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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Distinktion durch Sprache? : eine kritisch soziolinguistische Ethnographie der studentischen Mobilität im marktwirtschaftlichen Hochschulsystem der mehrsprachigen Schweiz
Zimmermann, Martina. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017
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Perception of the self and other and the role of language : an exploratory qualitative study
Masterson, Mary. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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Indigene Sprachen in Mexiko : eine sprecherzentrierte Studie zur Vitalität des yukatekischen Maya
Montemayor Gracia, Julia. - Boston : De Gruyter, 2017
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Der Kochemer Loschen : die Sprache der Klugen : zur Sozialgeschichte einer Sondersprache des Wanderhandels, der Hausierer, Bettler und Viehhändler in Württemberg : aufgezeigt am Beispiel einer Fallstudie im Schwäbisch-Fränkischen Wald (Spiegelberg)
Theilacker, Manfred E.. - Ostfildern : Jan Thorbecke Verlag, 2017
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Linguistic ethnography : collecting, analysing and presenting data
Creese, Angela; Copland, Fiona. - Los Angeles [u.a.] : SAGE, 2015
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Traveling conceptualizations : a cognitive and anthropological linguistic study of Jamaican
Hollington, Andrea. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2015
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Cultural migrants and optimal language acquisition
Bartning, Inge (Herausgeber); Lundell, Fanny Forsberg (Herausgeber). - Toronto : Multilingual Matters, 2015
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Language learning, power, race and identity : white men, Black language
Botha, Liz Johanson. - Toronto : Multilingual Matters, 2015
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Learning to Participate: A Case Study of Three Female Japanese Graduate Students in U.S. Universities ...
Unkn Unknown. - : Temple University. Libraries, 2015
Abstract: In this longitudinal, qualitative, multiple-case study, I investigated the following questions: What is it like for a Japanese student who has little experience in countries where English is spoken as an L1 to seek a graduate degree at a U.S. institution of higher education? What linguistic, cultural, and institutional obstacles do they face? How do they overcome them? How does the experience change them? By documenting and analyzing the lived experience of three Japanese women seeking advanced degrees in U.S. universities over a period of at least two years, I shed light on the academic and social factors that played a role in their ultimate success or failure. Drawing on the theories of communities of practice (Wenger, 1998) and legitimate peripheral participation (Lave & Wenger, 1991), supplemented by activity theory (Engeström, 1999) I focus on the participants’ journeys from the periphery of their new academic communities toward fuller participation within them, with an eye for the way power ...
Keyword: Case Study; Communities of Practice; English as A Second Language; Narrative; Participation; Sociolinguistics
URL: https://dx.doi.org/10.34944/dspace/3003
https://scholarshare.temple.edu/handle/20.500.12613/3021
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Sociolinguistics of style and social class in contemporary Athens
Theodoropoulou, Irene. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins Publ. Comp., 2014
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Investigating Hong Kong English : globalization and identity
Zhang, Qi. - Oxford [u.a.] : Lang, 2014
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Language planning at the school level: the great wall of Chinese
KEMP, SHAUN. - 2014
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