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Richard In: Reading and dyslexia in different orthographies. - Hove [u.a.] : Psychology (2010), 87-107 BLLDB Show details 24 "Uns ist in alten maeren wunders vil geseit" : Chancen eines sprachhistorischen Exkurses zu "s" - "ss" - "ß" Sayatz, Ulrike In: Schriftstrukturen entdecken. - Seelze : Friedrich (2010), 50-57 BLLDB Show details 25 Der Schrift vertrauen : wie Wörter und ihre Strukturen entdeckt werden können Bredel, Ursula In: Schriftstrukturen entdecken. - Seelze : Friedrich (2010), 14-21 BLLDB Show details 26 Auf die richtige Spur gesetzt : das System der Buchstaben-Laut-Beziehungen in einer Lauttabelle Riegler, Susanne In: Schriftstrukturen entdecken. - Seelze : Friedrich (2010), 58-60 BLLDB Show details 27 Selbststeuerung beim Zweitspracherwerb in Vor- und Grundschule Apeltauer, Ernst. - Flensburg : Univ., Abt. Dt. als Fremde Sprache, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 28 Researching literacy in a foreign language among primary school learners : = Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschülern Diehr, Bärbel (Hrsg.); Musall, Annika; Piske, Thorsten. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 29 Second language acquisition by low-literate learners: an under-studied population Tarone, Elaine In: Language teaching. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 43 (2010) 1, 75-83 BLLDB Show details 30 Teaching English literacy: phonics in an EFL classroom Young, Katerina In: Studies in foreign language education. - Nümbrecht : Kirsch-Verl. 2 (2010), 44-69 BLLDB Show details 31 Invented spelling of EFL young beginning writers and its relation with phonological awareness and grapheme-phoneme principles Wang, Wen-lien; He, Tung-hsien In: Journal of second language writing. - Amsterdam ˜[u.a]œ : Elsevier 18 (2009) 1, 44-56 BLLDB OLC Linguistik Show details 32 Learning to read in Russian: effects of orthographic complexity Niemi, Pekka; Kerek, Eugenia In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 32 (2009) 2, 157-179 BLLDB OLC Linguistik Show details 33 Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung und ihre Auswirkungen auf Deutschlernende in China und Korea Piirainen, Ilpo Tapani; Hwang, Eun-Mi In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 46 (2009) 4, 225-228 BLLDB Show details 34 The long road to automation: neurocognitive development of letter-speech sound processing Blomert, Leo; Bonte, Milene Linde; Atteveldt, Nienke van... In: Journal of cognitive neuroscience. - Cambridge, Mass. : MIT Press Journals 21 (2009) 3, 567-580 BLLDB OLC Linguistik Show details 35 The nature of skilled adult reading varies with type of instruction in childhood Hodson, Sheryl J.; Fletcher-Flinn, Claire M.; Thompson, G. Brian... In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 37 (2009) 2, 223-234 BLLDB OLC Linguistik Show details 36 Orthographie als System - Orthographieerwerb als Systemerwerb Bredel, Ursula In: Worauf kann sich der Sprachunterricht stützen?. - Stuttgart [u.a.] : Metzler (2009), 135-154 BLLDB Show details 37 We schrijven niet wat we zeggen: of toch een beetje? Nooteboom, Sieb In: Nederlandse taalkunde. - Amsterdam : Amsterdam University Press 13 (2008) 3, 305-310 BLLDB OLC Linguistik Show details 38 Homo scribens: wonderkind of slimme vos? Neijt, Anneke In: Nederlandse taalkunde. - Amsterdam : Amsterdam University Press 13 (2008) 3, 292-298 BLLDB OLC Linguistik Show details 39 Évaluation du traitement des correspondances phonèmes/phonogrammes chez des lecteurs/scripteurs adultes en début d'apprentissage du français langue seconde Daigle, Daniel; Montésinos-Gelet, Isabelle; Mathieu, Isabelle In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 64 (2008) 4, 637-661 BLLDB OLC Linguistik Show details 40 Vier didaktische Bemerkungen zu Peter Eisenberg und Nanna Fuhrhop in ZS 26 (2007), 15-41: Schulorthographie und Graphematik Naumann, Carl Ludwig; Herné, Karl-Ludwig In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft. - Berlin : de Gruyter 27 (2008) 2, 267-271 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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