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Voyage de l’implicite à la composition du sens
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In: Corela (2018) (2018)
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ADC, ACN andoral sources: somereflectionson interdisciplinarity and ideologie ; ADC, ACN E FONTES ORAIS: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE E IDEOLOGIA
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In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 15 n. 2 (2014); 8-25 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v15i2 (2018)
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Linguistics and race: An interdisciplinary approach towards an LSA statement on race
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In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 3 (2018): Proceedings of the Linguistic Society of America; 8:1–14 ; 2473-8689 (2018)
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«ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА» СОЦИОЛОГА, ИНТЕРЕСУЮЩЕГОСЯ ТЕКСТОВЫМ АНАЛИЗОМ
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ТРОЦУК ИРИНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2017
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Phonemic transcription of low-resource tonal languages
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In: ISSN: 1834-7037 ; Australasian Language Technology Association Workshop 2017 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01656683 ; Australasian Language Technology Association Workshop 2017, Dec 2017, Brisbane, Australia. pp.53-60 (2017)
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Interdisciplinarity in the 1st Cycle of Basic Education: Teachers’ perceptions and practices
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Advanced translation research steps and tools used in ESP teaching ...
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Phonemic transcription of low-resource tonal languages
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In: ISSN: 1834-7037 ; Australasian Language Technology Association Workshop 2017 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01656683 ; Australasian Language Technology Association Workshop 2017, Dec 2017, Brisbane, Australia. pp.53-60 (2017)
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Design dialogues : ambiguity of “design” within Architectural Studio
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Design dialogues : ambiguity of “design” within Architectural Studio
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Design dialogues : ambiguity of “design” within Architectural Studio
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La interdisciplinariedad de los juegos tradicionales
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Abstract:
Los juegos tradicionales son elementos clave de nuestra cultura que se han ido transmitiendo de generación en generación hasta llegar a nuestros días, pero su realización en contextos como el recreo o parques ha disminuido, incluso su puesta en práctica en Educación Física. Para poner solución a ello, este proyecto pretende superar el desuso en que están cayendo los juegos tradicionales. Para ello se abarcarán dichos juegos desde el área de Educación Física, pero desde una perspectiva diferente, aprovechando la interdisciplinariedad que ofrecen las distintas áreas de Educación Primaria. Gracias a su realización, se han reforzado los contenidos y ha despertado el entusiasmo del alumnado por los juegos tradicionales. ; Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No Bilingüe
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Keyword:
Cultura; Culture; Educación Física; Game; Interdisciplinariedad; Interdisciplinarity; Juego; Physical education; Tradición; Tradition
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URL: http://hdl.handle.net/10481/46285
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Estudando Língua Portuguesa, História e Geografia por meio da toponímia: uma proposta ; Studying Portuguese, History and Geography through toponymy: a proposal
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In: ArReDia; v. 6, n. 11 (2017); 16-36 ; 2316-6169 (2017)
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Sciences sociales et sociolinguistique : disciplines, alternatives, conversations et critiques
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In: Langage et société, N 160-161, 2, 2017-05-17, pp.43-58 (2017)
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ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНЦЕПТЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В США
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Questioning scientific texts ; Interroger le texte scientifique
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01413878 ; Réseaux sociaux et d'information [cs.SI]. Université Toulouse 3 - Paul Sabatier, 2016 (2016)
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Handbook Twitter for Research, 2015 / 2016
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01257444 ; France. EMLYON Press, 2016, 978-1523263394. ⟨10.5281/zenodo.44882⟩ (2016)
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International Law and Pragmatics. An Account of Interpretation in International Law ...
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