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1
Voulez-vous clicher avec moi? Kulturreflexives Lernen mit nationalen Stereotypen
Keimerl, Verena
. - 2021
Abstract:
Vouloir développer la compétence interculturelle implique affronter les « biais perceptifs » des stéréotypes nationaux français et allemands. Cet article favorise une optique socio- et autoréflexive des stéréotypes nationaux en accentuant la fonction de l’humour et de la parodie musicale dans un cadre didactique plurilingue /-dialectale. Les outils différenciés sont susceptibles de conduire les apprenants à prendre du recul de leurs propres repères identitaires.
Keyword:
440
;
Dialekte
;
Mehrsprachigkeitsdidaktik
;
Nationale Stereotype
URL:
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/49695
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2
Voulez-vous clicher avec moi? : Kulturreflexives Lernen mit nationalen Stereotypen
Keimerl, Verena
. - : Otto-Friedrich-Universität, 2021. : Bamberg, 2021
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3
Türkisch im Französischunterricht
Baysal, Hülya
. - 2021
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4
Mehrsprachigkeitsdidaktik und Lehrkompetenzen – Einige Ausbildungsmodelle im Vergleich
Candelier, Michel
;
Schröder-Sura, Anna
In: Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428289 ; Christoph Hülsmann; Christian Ollivier; Margareta Strasser. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension, Waxmann-Verlag, In press (2020)
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5
Didactique du plurilinguisme et enseignement des langues vivantes étrangères en Allemagne et en France
Candelier, Michel
;
Schröder-Sura, Anna
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428279 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), A paraître (2020)
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6
Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien
Ruth
(Prof. Dr.);
Salhi
;
Albert
. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019
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7
Der öffentliche Raum als außerschulischer Lernort für die Anerkennung sprachlicher Vielfalt
Untersmayr, Felix
. - 2019
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8
Von 'haut-parleur' zu 'hoparlör' und zurück
Rupnig, Corinna
. - 2018
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"Les vrais amis" Sprachenvergleich des französischen und spanischen Wortschatzes im Fremdsprachenunterricht
Radler, Sophie
. - 2017
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Using multilingualism as a resource in the English classroom
Mayer, Julia
. - 2016
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11
.das Tor einen Spalt breit öffnen.
Laimer, Julia
. - 2015
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Mehrsprachigkeitsdidaktik in Theorie und Praxis
Summereder, Rebecca
. - 2014
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