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Formalidade e pronomes de segunda pessoa do singular no português gaúcho ; Formality and second person singular pronouns in Gaucho Portuguesedata from interpretation ; dados de interpretação
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Idiomatic constructions with the verb pagar (to pay) in Brazilian Portuguese ; Construções idiomáticas com o verbo pagar no português brasileiro
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In: Domínios de Lingu@gem; Vol. 15 No. 4 (2021): Study on linguistic constructions from the analytical perspective of cognitive linguistics; 1153-1179 ; Domínios de Lingu@gem; v. 15 n. 4 (2021): Estudo de construções linguísticas sob a perspectiva analítica da Linguística Cognitiva; 1153-1179 ; 1980-5799 (2021)
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Ver, julgar, agir e rever para acolher : uma abordagem sociocognitiva no ensino de português brasileiro como língua de acolhimento
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Sistema e variação: quão sistemático pode ser o sistema linguístico num modelo baseado no uso?
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Monotongação de ditongos orais no português brasileiro: uma revisão sistemática da literatura ; Brazilian Portuguese oral diphthongs monothongization: a systematic literature review
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Vieira, Nancy Mendes Torres. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2021. : Universidade de São Paulo, 2021. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2021
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Construções idiomáticas com o verbo pagar no português brasileiro
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 15, Iss 4, Pp 1153-1179 (2021) (2021)
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Novos elementos para a periodização do português no Brasil
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In: Fórum Linguístico, Vol 18, Iss 3 (2021) (2021)
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Uma história dos nominais nus: o português brasileiro e as línguas indígenas brasileiras
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In: Revista Letras; v. 104, n. 1 (2021) ; 2236-0999 ; 0100-0888 ; 10.5380/rel.v104i1 (2021)
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Radicalizador do português brasileiro baseado na Morfologia Distribuída
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In: Revista Letras; v. 103, n. 1 (2021) ; 2236-0999 ; 0100-0888 ; 10.5380/rel.v103i1 (2021)
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GALVES, Charlotte; KATO, Mary; ROBERTS, Ian. 2019. Português brasileiro. Uma segunda viagem diacrônica. Campinas. Editora da Unicamp. 357p. ISBN 978-85-268-1485-1.
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 1 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
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Imperativos pretéritos no português brasileiro
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 1 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
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Variação fonético-fonológica em regiões de Minas Gerais / Phonetic-phonological variation in regions of Minas Gerais
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In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 1, Pp 619-646 (2021) (2021)
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Formalidade e pronomes de segunda pessoa do singular no português gaúcho: dados de interpretação / Formality and second person singular pronouns in Gaucho Portuguese: data from interpretation
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In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 3, Pp 1651-1684 (2021) (2021)
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As atividades sociais como possibilidade para construção do currículo de português brasileiro para imigrantes
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 1, Pp 55-80 (2021) (2021)
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Português ; Língua adicional: um conceito “guarda-chuva”
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In: Revista Brasileira de Linguística Antropológica; Vol. 13 (2021) ; Revista Brasileira de Linguística Antropológica; v. 13 (2021) ; 2317-1375 ; 2176-834X ; 10.26512/rbla.v13i01 (2021)
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Abstract:
ABSTRACT This article presents a reflection in defense of the term “Additional Language – LA”, which has been used already in the literature about non first languages (LEFFA, 2013, LEFF; IRALA, 2014, SCHLLATER, 2015, ALBUQUERQUE, no prelo), but still generate discussions from those who use the traditional terminology. The terms foreign language and L2, L3, L4 are taken back in order to discuss the contradictions of these terms in some contexts. Hosting Language (ANÇÃ, 2003, GROSSO, 2010) and Heritage Language (ORTIZ, 2016, 2020) are also revisited, in a paradigm that attends the new demands of a migratory world. Based on the sociocognitive fundamentals (VIGOTSKI, 1984, MARCUSCHI, 2004), we revisit the concept of interlanguage (SELINKER, 1972) and advocate for the defense of the use of the Additional Language as a hypernym, thus suitable to all cases and to specific situations. Keywords: Additional language. Interlanguage. Sociocognition. Brazilian portuguese. Teaching. ; Este artigo apresenta uma reflexão em defesa da expressão “Língua Adicional – LA”, que já vem sendo usada na literatura sobre língua não-primeira (LEFFA, 2013, LEFFA; IRALA, 2014, SCHLLATER, 2015, ALBUQUERQUE, no prelo), mas que ainda provoca discussão por aqueles que se valem de terminologia tradicional. Retomam-se termos como língua estrangeira - LE e o escalonamento L2, L3, L4, para discussão de sua impropriedade em determinados contextos. Situam-se outros como “Língua de Acolhimento - LAc” (ANÇÃ, 2003; GROSSO, 2010) e de “Língua de Herança - LH” (ORTIZ, 2016, 2020), em paradigma que atende às novas demandas de um mundo migratório. Com base em fundamento sociocognitivo (VIGOTSKI, 1984, MARCUSKI, 2004), revisita-se o conceito de interlíngua (SELINKER, 1972) e advoga-se em defesa do uso LA como hiperônimo, conceito “guarda-chuva”, portanto, apropriado para todas as situações, inclusive a específicas. Palavras-chave: Língua adicional. Interlíngua. Sociocognição. Português brasileiro. Ensino.
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Keyword:
Língua adicional. Interlíngua. Sociocognição. Português brasileiro. Ensino
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URL: https://periodicos.unb.br/index.php/ling/article/view/37207
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Interface Onomástica e Direito ; Onomastics and Law Interface
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In: Domínios de Lingu@gem; Vol 15 No 2 (2021): The quest for interdisciplinarity in the Brazilian Onomastics; 446-473 ; Domínios de Lingu@gem; v. 15 n. 2 (2021): A busca pela interdisciplinaridade na Onomástica brasileira; 446-473 ; 1980-5799 (2020)
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Portuguese demonyms and toponyms ; Gentílicos e topónimos portugueses
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In: Revista GTLex; v. 6 n. 1 (2020): Estudos toponímicos no Brasil: uma homenagem à Maria Vicentina do Amaral Dick; 192-213 ; 2447-9551 (2020)
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AS FORMAS DE TRATAMENTO E A INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO: POLIDEZ E PODER
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In: Fragmentum; n. 55 (2020): Gestos de Resistência das/nas Línguas de Sinais; 149-176 ; 2179-2194 ; 1519-9894 (2020)
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Concordância verbal com sujeito posposto em sentenças apassivadas no português brasileiro
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A proxêmica linguístico- discursiva na coconstrução de sentidos no ensino de português brasileiro como língua adicional
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