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1	Les enjeux de la réanalyse ; Les enjeux de la réanalyse: L'analyse de données qualitatives (Action nationale de formation CNRS)
	Garcia, Guillaume; Groshens, Emilie; Aliprandi, Pascale
	In: ANF Quali-SHS, Analyser et ré-analyser des corpus de données qualitatives en sciences sociales” ; https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03631206 ; ANF Quali-SHS, Analyser et ré-analyser des corpus de données qualitatives en sciences sociales”, Oct 2020, Oléron, France (2020)
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2	Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
	Brodesser, Ellen Hrsg.; Frohn, Julia Hrsg.; Welskop, Nena Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
	In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 203 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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3	Bildungssprachliche Mittel. Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe
	Fornol, Sarah L.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
	In: 2020, 339 S. - (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich; 6) - (Koblenz-Landau, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
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4	Bildungssprachliche Mittel. Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe ...
	Fornol, Sarah L.. - : :null, 2020
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5	Les banques d'enquêtes qualitatives ; Les banques d'enquêtes qualitatives: L'analyse de données qualitatives (Action nationale de formation CNRS)
	Garcia, Guillaume; Groshens, Emilie; Aliprandi, Pascale
	In: ANF Quali-SHS, Analyser et ré-analyser des corpus de données qualitatives en sciences sociales ; https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03631177 ; ANF Quali-SHS, Analyser et ré-analyser des corpus de données qualitatives en sciences sociales, Oct 2019, Oléron, France (2019)
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6	Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
	Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019
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7	Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
	Klose, Rebecca
	In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
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8	In Monologen verborgene Geschichten ; Hidden Stories in Monologues
	Kuncewicz, Dariusz; Kuncewicz, Dorota
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 20 No. 1 (2019) ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 20 Núm. 1 (2019) ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 20 Nr. 1 (2019) ; 1438-5627 (2019)
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9	Hidden stories in monologues
	Kuncewicz, Dorota; Kuncewicz, Dariusz
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 1 ; 21 (2019)
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10	Aux confins de la dépendance. Le polyhandicap, entre reconnaissance et déni d'altérité
	Blondel, Frédéric; Delzescaux, Sabine. - : ERES, 2019. : Ramonville, 2019
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11	Small and big corpora in the linguistic analysis of gesture ; Petits et grands corpus en analyse linguistique des gestes
	Debras, Camille
	In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03110749 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2018, Les petits corpus, ⟨10.4000/corpus.3287⟩ (2018)
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12	Outils logiciels pour l'analyse de corpus textuels
	Pincemin, Bénédicte
	In: Le doctorat en France : mode(s) d'emploi ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01961766 ; Catherine Schnedecker; Angelina Aleksandrova. Le doctorat en France : mode(s) d'emploi, Peter Lang, pp.173-203, 2017, 978-2-8076-0623-4 ; https://www.peterlang.com/view/title/62708 (2017)
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13	Stratégies et constructions identitaires des locuteurs de langue française en Alberta : Évolution de la référence nominative ...
	Macé, Fanny T.. - : Werklund School of Education, 2017
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14	Text analysis and computers
	In: 1 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 131 ; Text Analysis and Computers Conference (2017)
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15	Tous comptes faits ; Tous comptes faits: Écrits choisis, tome III. Questions linguistiques
	Brunet, Etienne; Pincemin, Bénédicte. - : HAL CCSD, 2016. : Éditions Honoré Champion, 2016
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01291253 ; Bénédicte Pincemin. Éditions Honoré Champion, 13, 417 p., 2016, Lettres numériques, François Rastier et Jean-Marie Viprey, 978-2-7453-3553-1 ; http://www.honorechampion.com/fr/champion/10503-book-08533553-9782745335531.html (2016)
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16	Qualifier l'urgence dans les pratiques professionnelles des Assistants de régulation médicale : enjeux et apports méthodologiques
	Lamy, Aurélia; Grabar, Natalia; Jacquemin, Bernard...
	In: Temps, temporalités et information-communication. Actes du XXe Congrès de la SFSIC ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01358579 ; Temps, temporalités et information-communication. Actes du XXe Congrès de la SFSIC, CREM, Université de Lorraine, Jun 2016, Metz, France. s.p ; https://sfsic16.sciencesconf.org (2016)
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17	Analyzing the qualitative data analyst: a naturalistic investigation of data interpretation
	Roth, Wolff-Michael
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 16 ; 3 ; 44 (2016)
	Abstract: Much qualitative research involves the analysis of verbal data. Although the possibility to conduct qualitative research in a rigorous manner is sometimes contested in debates of qualitative/quantitative methods, there are scholarly communities within which qualitative research is indeed data driven and enacted in rigorous ways. How might one teach rigorous approaches to analysis of verbal data? In this study, 20 sessions were recorded in introductory graduate classes on qualitative research methods. The social scientist thought aloud while analyzing transcriptions that were handed to her immediately prior the sessions and for which she had no background information. The students then assessed, sometimes showing the original video, the degree to which the analyst had recovered (the structures of) the original events. This study provides answers to the broad question: "How does an analyst recover an original event with a high degree of accuracy?" Implications are discussed for teaching qualitative data analysis. (author's abstract) ; Für qualitative Sozialforschung ist die Analyse sprachlicher Daten zentral. Obwohl die Möglichkeit, qualitative Forschung in rigoroser Weise durchzuführen, in der Methodendebatte mitunter bestritten wird, gibt es Forschungsgemeinden, in denen qualitative Analysen datengetrieben und streng durchgeführt werden. Wie können solche Ansätze der Analyse sprachlicher Daten gelehrt werden? In dieser Studie wurden Daten aus 20 Seminarsitzungen einer Veranstaltung zu qualitativen Forschungsmethoden für Diplomand/innen und Doktorand/innen ausgewertet. Die Sozialforscherin sprach laut, während sie Transkriptionen analysierte, die ihr unmittelbar vor den Seminarsitzungen gegeben wurden und über die sie keine Hintergrund-Information besaß. Die Studierenden beurteilten anschließend, manchmal anhand der ursprünglichen Videoaufzeichnung, das Ausmaß, in dem die analysierende Forscherin die Strukturen des dokumentierten Ereignisses herausgefunden hatte. Diese Studie gibt Antworten auf die Frage, wie ein/e Forschende/r ein vergangenes Ereignis mit einem hohen Grad von Genauigkeit rekonstruiert. Implikationen für die Lehre qualitativer Datenanalyse werden diskutiert. (Autorenreferat)
	Keyword: Analyse; analysis; anthropology; Computer Methods; conversation analysis; data; Daten; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Gesprächsanalyse; Interpretation; language; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; qualitative method; qualitative Methode; relationale Analyse; social research; Social sciences; sociology; Sozialforschung; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprache; Statistical Methods
	URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs1503119 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/47403
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18	Coûts historiques vs. justes valeurs pour mesurer le résultat comptable ? Les arguments comparés des professionnels du chiffre
	Giordano-Spring, Sophie; Martinez, Isabelle; Vidal, Olivier
	In: ISSN: 1262-2788 ; EISSN: 2313-514X ; Comptabilité - Contrôle - Audit ; https://hal.umontpellier.fr/hal-02010717 ; Comptabilité - Contrôle - Audit, Association Francophone de Comptabilité ; Vuibert, 2015, 21 (3), pp.119-148. ⟨10.3917/cca.213.0119⟩ (2015)
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19	Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
	Wiedemann, Gregor
	In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015)
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20	Construction et circulation des connaissances sur les services écosystémiques des sols en agriculture de conservation
	Brives, Hélène; Hellec, Florence
	In: https://hal.inrae.fr/hal-02801058 ; [Contrat] Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable (MEDD). 2014 (2014)
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