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Hohengehren, 2013 UB Frankfurt Linguistik Show details 62 "Der französischen Sprache mächtig" : Kommunikation im Spannungsfeld von Sprachen und Kulturen im Königreich Westphalen ; (1807 - 1813) Paye, Claudie. - München : Oldenbourg, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 63 Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan; Artelt, Cordula In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013) Abstract: Based on a brief review of models and empirical results concerning the acquisition of language, a conceptual framework for assessing language competencies within the German National Educational Panel Study (NEPS) is outlined. Language-component-oriented approaches and functional-integrative perspectives on language competencies are compared, and their importance for the investigation of language development as well as for the measurement of language competencies is highlighted. Further, implications for a comprehensive assessment and design for measuring language competencies within a large-scale educational study will be presented, and the concrete measures of the NEPS will be mentioned. Finally, results of a small preliminary study are reported to show a theoretical and data-driven approach to select instruments for the NEPS surveys. (DIPF/Orig.) ; Ausgehend von einer kurzen Darstellung verschiedener Modellvorstellungen und Befunde zum Spracherwerb wird eine Rahmenkonzeption zur Erfassung von Sprachkompetenzen im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (National Educational Panel Study, NEPS) vorgestellt. Kontrastiert werden funktionalintegrative und subkomponenten-bezogene Perspektiven auf den Erwerb von Sprache und die Messung sprachlicher Kompetenzen. Dabei wird die Relevanz beider Zugänge beleuchtet und die daraus resultierenden Implikationen für die Messung sprachlicher Kompetenzen und das Erhebungsdesign des Nationalen Bildungspanels dargestellt sowie die konkret eingesetzten Verfahren kurz beschrieben. Abschließend werden Ergebnisse einer Vorstudie vorgestellt, die beispielhaft zeigt, wie sowohl theorie- als auch datenbasiert vorgegangen wird, um Aufgaben im Bereich der phonologischen Bewusstheit für die NEPS-Studien auszuwählen. (DIPF/Orig.) Keyword: Arbeitsgedächtnis; Bildungsforschung; Competency measurement; ddc:370; Deutschland; Education; Educational research; Empirische Bildungsforschung; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Forschungsdesign; Germany; Grammar; Grammatik; Hörverständnis; Indicator; Indikator; Kompetenzmessung; Längsschnittuntersuchung; Language acquisition; Language Awareness; Language development; Language skill; Learning to read; Lebensspanne; Lesekompetenz; Lesenlernen; Linguistic Competence; Listening Comprehension; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Measurement procedure; Messverfahren; Modell; Panel; Phonologie; Reading competence; Reading Teaching; Rechtschreibung; Research Design; Schreiben; Schul- und Bildungswesen; Skills measurement; Skills measurements; Sprachbewusstsein; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Vocabulary; Wortschatz URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8423/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-84233 https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8423/pdf/JERO_2013_2_Berendes_et_al_Assessing_language_indicators.pdf BASE Hide details 64 Die große Freiheit kleiner Bücher Pernes, Stefan. - 2013 BASE Show details 65 Research methods in child language : a practical guide Hoff, Erika. - Malden, Mass. [u.a.] : Wiley-Blackwell, 2012 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 66 The mental corpus : how language is represented in the mind Taylor, John R.. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press, 2012 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 67 The mental corpus : how language is represented in the mind Taylor, John R.. - 1. publ. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press, 2012 IDS Mannheim Show details 68 Die Macht der Sprache : vom Lesen im Buch der Grammatik Lauten, Helga. - Essen : Ed. Wege, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 69 Normen im Sprachbewußtsein : eine soziolinguistische Studie zur Sprachreflexion auf Martinique Seiler, Falk. - Wien : Praesens, 2012 UB Frankfurt Linguistik Show details 70 Exploring intercultural awareness through songs ... Petrus, Raluca. - : Babes-Bolyai-Universität, 2012 BASE Show details 71 Phonologische Bewusstheit: Ein kritischer Blick auf ein modisches Konstrukt Valtin, Renate In: Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis 1 (2012) 4, S. 223-225 (2012) BASE Show details 72 Exploring intercultural awareness through songs Petrus, Raluca In: Neue Didaktik (2012) 1, S. 125-136 (2012) BASE Show details 73 Phonologische Bewusstheit: Ein kritischer Blick auf ein modisches Konstrukt ... Valtin, Renate. - : Hogrefe, 2012 BASE Show details 74 Dialekt und Sympathie Stabinger, Antonia. - 2012 BASE Show details 75 Sprachkritik in der Schule : theoretische Grundlagen und ihre praktische Relevanz Arendt, Birte (Hrsg.); Kiesendahl, Jana. - Göttingen : V & R Unipress, 2011 IDS Mannheim Show details 76 Sprachnationalismus : Sprachreflexion als Medium kollektiver Identitätsstiftung in Deutschland (1617-1945) Stukenbrock, Anja. - Berlin ;New York : W. De Gruyter, 2011 IDS Mannheim Show details 77 Sprachkritik in der Schule : theoretische Grundlagen und ihre praktische Relevanz Arendt, Birte (Hrsg.). - Göttingen : V&R unipress, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 78 Regionalsprache und Hörerurteil : Grundzüge einer perzeptiven Variationslinguistik Purschke, Christoph. - Stuttgart : Steiner, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 79 Gute Sprache, schlechte Sprache : Sprachnormen und regionale Vielfalt im Wandel Hoinkes, Ulrich (HerausgeberIn); Elmentaler, Michael (HerausgeberIn). - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2011 IDS Mannheim Show details 80 Aware of collocations : ein Unterrichtskonzept zum Erwerb von Kollokationskompetenz für fortgeschrittene Lerner des Englischen Müller, Thomas. - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...18

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