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Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen : eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte
Kırgız, Yaşar
. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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2
Le sentiment linguistique chez Saussure
Courbon, Bruno
;
Siouffi, Gilles
(Herausgeber). - Lyon : ENS Éditions, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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3
Sprachwissen - Spracherfahrung : Untersuchungen zum metasprachlichen Wissen sprachwissenschaftlicher Laien
Wirrer, Jan
;
Bergner, Franziska
(Mitwirkender). - New York : Georg Olms Verlag, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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4
Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties ...
Viesel-Nordmeyer, Nurit
;
Ritterfeld, Ute
;
Bos, Wilfried
. - : TU Dortmund, 2021
BASE
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5
The bilingual native speaker competence: evidence from explicit and implicit language knowledge using elicited production, sentence-picture matching, and pupillometry ...
Scherger, Anna-Lena
;
Urbanczik, Gianna
;
Ludwigs, Timon
. - : TU Dortmund, 2021
BASE
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6
Significado y efectos de sentido. El gérondif francés en el contexto románico ...
Schrott, Angela
. - : Universität Kassel, 2021
BASE
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7
Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
Rellstab, Daniel H.
. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021)
BASE
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8
Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ; Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok
Grofčíková, Soňa
;
Máčajová, Monika
In: CEPS Journal 11 (2021) 1, S. 115-138 (2021)
BASE
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9
Förderung ab Geburt mit dem Programm "PAT - Mit Eltern Lernen": Effekte im ersten Kindergartenjahr ; Early support with the program "PAT - Mit Eltern Lernen": effects in the first year of Kindergarten
Schaub, Simone
;
Eberli, Ramona
;
Ramseier, Erich
...
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 285-296 (2021)
BASE
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10
Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden ; Integrating content and language learning in all subjects and for all students
Becker-Mrotzek, Michael
;
Höfler, Martha
;
Wörfel, Till
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 250-259 (2021)
BASE
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11
Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ... : Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok ...
Grofčíková, Soňa
;
Máčajová, Monika
. - : University of Ljubljana, 2021
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12
Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ...
Rellstab, Daniel H.
. - : transcript, 2021
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13
Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden ... : Integrating content and language learning in all subjects and for all students ...
Becker-Mrotzek, Michael
;
Höfler, Martha
;
Wörfel, Till
. - : Academic Press, 2021
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14
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
null
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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15
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
Mackowiak, Katja
;
Beckerle, Christine
;
Gentrup, Sarah
;
Titz, Cora
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Berufliche Kompetenz
;
Bildungsforschung
;
Deutschunterricht
;
Diagnostik
;
Erzieher
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Erzieherin
;
Fachdidaktik
;
Fachsprache
;
Fachunterricht
;
Fachwissen
;
Feed-back
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Förderdiagnostik
;
Förderung
;
Förderungsmaßnahme
;
Forschung
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Grundschule
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Handlungskompetenz
;
Kind
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Kindertagesstätte
;
Kompetenz
;
Kompetenzmessung
;
Lehramtsstudent
;
Lehrer
;
Lehrer-Schüler-Interaktion
;
Leseförderung
;
Lesekompetenz
;
Mathematikunterricht
;
Pädagogische Fachkraft
;
Primarbereich
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Profession
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Professionalisierung
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Psychometrie
;
Reflexion
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Schriftsprache
;
Schriftspracherwerb
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Schülermitarbeit
;
Schule
;
Sprachbildung
;
Sprachdiagnostik
;
Sprachentwicklung
;
Sprachförderung
;
Sprachgebrauch
;
Sprachkompetenz
;
Sprachstandsforschung
;
Transfer
;
Unterricht
;
Videoanalyse
;
Videoaufzeichnung
;
Wissen
;
Wissenstest
URL:
https://dx.doi.org/10.25656/01:20141
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20141
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16
B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag ...
Beckerle, Christine
;
Mackowiak, Katja
;
Kucharz, Diemut
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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17
Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung ...
Landgraf, Thomas
. - : Waxmann, 2020
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18
Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) ...
Dapper-Saalfels, Tina von
;
Koch, Katja
;
Mackowiak, Katja
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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19
Continuity and change. Migrants' experiences of adult language education in Sweden ...
Ahlgren, Katrin
;
Rydell, Maria
. - : University Electronic Press, 2020
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20
Sprachsensibler Geschichtsunterricht als Professionalisierungsaufgabe ... : Language-sensitive history teaching as a task of professionalization ...
Handro, Saskia
;
Kilimann, Vanessa
. - : Academic Press, 2020
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