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La segunda persona objetivadora (tú) en las redes sociales y revistas: datos de textos escritos
In: Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 9, Iss 2 (2020) (2020)
Abstract: La segunda persona del singular tú en el español puede adquirir dos tipos de referencias diferentes, dependiendo de las situaciones discursivas y comunicativas en las que se utilice. El primer uso es el deíctico, es decir, aquella que apela directamente al oyente. El segundo es el uso no deíctico, es decir, el que se utiliza no para referirse a un oyente real, sino para transmitir significados que tradicionalmente se han denominado como generales o inespecíficos. Este fenómeno ha sido denominado como tú genérico o inespecífico. Sin embargo, en investigaciones recientes que han profundizado en las propiedades cognitivas y discursivas de este uso, se ha optado por denominarlo como tú objetivador debido a que se trata de un recurso comunicativo que tiende a expresar el discurso de forma objetiva mediante la prominencia cognitiva. Se analizará el uso de la segunda persona del singular tú como recurso objetivador en el discurso escrito de las redes sociales y publicaciones periódicas, partiendo de la idea de que, al ser la expresión de opiniones, argumentaciones o ideas propias y la propia experiencia personal las funciones que más aparecen en las redes sociales y revistas, este debe usarse para construir un significado que ayude a logar tal objetivo comunicativo. Este presenta dos variantes: expresa y omitida, lo que implica que cada una de estas expresa un significado diferente. Además de esto, hay elementos gramaticales o inductores de genericidad que promueven ese uso objetivador del pronombre tú.
Keyword: discurso escrito; objetivación del pronombre tú; P1-1091; Philology. Linguistics; redes sociales; revistas; variación
URL: https://doaj.org/article/9fe72024dc8e48d29c3f61e3e570fadc
https://doi.org/10.7557/1.9.2.5599
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Working With Cultural-Historical Activity Theory ; Investigando con ayuda de la teoría histórico-cultural de la actividad ; Den kulturhistorischen Ansatz nutzen
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 13 No. 2 (2012): Qualitative Computing: Diverse Worlds and Research Practices ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 13 Núm. 2 (2012): Computación cualitativa: Prácticas de investigación y mundos diversos ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 13 Nr. 2 (2012): Rechnergestützte Datenanalyse: Verschiedene Kontexte, verschiedene Praktiken ; 1438-5627 (2012)
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