Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 44
101 |
Creating an Environment Conductive to the Development of Students' Competences in the Context of Online Teaching ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
102 |
Η συμβολή της γραμματικής στην ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας των μαθητών ... : The contribution of grammar to the development of pupils' communication competence ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
103 |
Некоторые особенности формирования готовности будущих военных переводчиков к профессиональной коммуникации в условиях иноязычной образовательной среды. ...
|
|
Бузуева, Ю.С.. - : ООО "Институт развития образования и консалтинга", 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
104 |
Desarrollo de la competencia lingüística desde la educación ambiental y la fotografía ; Development of linguistic competence through environmental education and photography
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
105 |
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
106 |
Investigating the Concept of “Lightness” As Reflected in the Russian-Speaking Ukrainians’ Linguistic Consciousness
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
107 |
El procés de bilingüització a Catalunya en el segle xx a partir de testimonis orals ; The bilingualization process in Catalonia in the 20th century based on oral testimonies
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 30: Trajectòries sociolingüístiques: nous i vells parlants; 97-111 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
108 |
Formation of High Language Culture of Language and Literature Future Teachers While Studying the Subject "Spelling and Culture and Linguistic Competencies of a Teacher" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
109 |
Formation of High Language Culture of Language and Literature Future Teachers While Studying the Subject "Spelling and Culture and Linguistic Competencies of a Teacher" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
110 |
Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ; Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera)
|
|
|
|
In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 165-185 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
111 |
El blog de aula como recurso didáctico para la mejora de la competencia lingüística en el alumnado : una experiencia con estudiantes de 4º de Educación Primaria
|
|
|
|
Abstract:
Inmersos en la emergente Sociedad de la Información y la Comunicación, la institución educativa está dejando un espacio a la inserción de estas herramientas digitales que requieren un cambio en el modelo de enseñanza haciendo uso de nuevos soportes de información y gestión del conocimiento. Por ello, la experiencia que se relata en las siguientes líneas, llevada a cabo en un centro educativo con alumnos pertenecientes al curso de 4º de Educación Primaria, tiene como finalidad principal conocer las distintas potencialidades didácticas que ofrece el blog en el contexto de aula. Finalmente, se comprobó que los estudiantes mantenían una actitud positiva hacia el uso de portátiles y el blog de aula para la realización de las microtareas que conformaban el proyecto. ; Immersed in the emerging information and communication society, the educational institution is leaving room for the inclusion of these digital tools which require a change in the teaching model as the use of new information and knowledge management supports are needed. Thus, the experience recounted in the following lines, which was carried out in an educational centre with 4th grade students of primary level, has the main purpose of knowing the different didactic potentialities offered by the blog in the classroom context. Finally, it was found that the students showed a positive attitude towards the use of laptops and the classroom blog for the undertaking of micro-tasks which were part of the project.
|
|
Keyword:
Blog; Competencia digital; Competencia en comunicación lingüística; Digital literacy; Linguistic competence
|
|
URL: https://ddd.uab.cat/record/226883
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
112 |
O processo de aquisição/aprendizagem da competência metafórica pelos falantes de Português Língua Não-Materna em Lisboa e Cracóvia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
113 |
Poetry for EFL: Exploring Change in Undergraduate Students’ Perceptions ; Poesía para la clase de inglés: explorando el cambio en la percepción de estudiantes universitarios
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
114 |
Habilidades lingüísticas en prácticas lectoras interculturales ; Linguistic abilities in intercultural reading practices
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
115 |
La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de Maestro: Una revisión sistemática ; Communicative Competence among Students' Teacher Degrees: A Systematic Review
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
116 |
LINGUISTIC AND HUMANITARIAN COMPETENCE OF FUTURE ENGINEERS: THE PHILOSOPHICAL AND ANTHROPOLOGICAL ASPECT
|
|
|
|
In: Human Studies. Series of Pedagogy; № 10/42 (2020); 122-134 ; Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 10/42 (2020); 122-134 ; 2413-2039 ; 2313-2094 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
117 |
SOCIO-LINGUISTIC POTENTIAL OF GERMAN-SPEAKING ADVERTISING IN THE PROCESS OF FORMATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 53-61 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
118 |
SOCIO-LINGUISTIC POTENTIAL OF GERMAN-SPEAKING ADVERTISING IN THE PROCESS OF FORMATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 53-61 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
119 |
The Linguistic Personality in the Multicultural World ; Мовна особистість у полікультурному світі
|
|
|
|
In: Philological Review; № 1 (2020) ; Філологічний часопис; № 1 (2020) ; Филологический журнал; № 1 (2020) ; Filológiai folyóirat; № 1 (2020) ; Філалагічны часопіс; № 1 (2020) ; Czasopismo Filologiczne; № 1 (2020) ; 2415-8828 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
120 |
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2016); 130-138 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2016); 130-138 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 44
|
|