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Regards sur le plurilinguisme en banlieue
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In: Situations de banlieues : enseignement, langues, cultures ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01474574 ; INRP coll. Education, politiques, sociétés. Situations de banlieues : enseignement, langues, cultures, INRP, pp.103-111., 2005, Situations de banlieues : enseignement, langues, cultures (2005)
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Finalités du « biographique » en didactique des langues
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In: Le français aujourd'hui, n 147, 4, 2004-10-01, pp.87-95 (2004)
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Discontinuité socio-linguistique et cohérence biographique
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In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01224865 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2002, Biographie Langagière, pp.99- 113 (2002)
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Une pédagogie de la trajectoire culturelle
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In: Ville-Ecole-Intégration Enjeux ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01474615 ; Ville-Ecole-Intégration Enjeux, 2000, Savoirs de classe, savoirs de vie, savoirs de villes, pp.195-204 (2000)
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Réflexivité socio-historique en contexte d'acquisition de langue étrangère
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In: ISSN: 1273-6449 ; Cahiers de sociolinguistique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01474611 ; Cahiers de sociolinguistique, PUR - Presse Universitaire de Rennes, 2000, Histoires de vie et dynamiques langagières, pp.175-184 (2000)
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Toward a Relational Approach of Intercultural Communication ; Vers une approche relationnelle de la communication interculturelle.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02561095 ; Education. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 1993. Français (1993)
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