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Schulanfang in einer multikulturellen Klasse
In: Faust-Siehl, Gabriele [Hrsg.]; Portmann, Rosemarie [Hrsg.]: Die ersten Wochen in der Schule. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1992, S. 143-152. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 86) (1992)
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Schulanfang in einer multikulturellen Klasse ...
Lutz, Barbara; Stübing, Anne-Dorothea. - : Arbeitskreis Grundschule e.V., 1992
Abstract: Zwei Lehrerinnen einer multinationalen und multisprachlichen Anfangsklasse berichten von ihrer Arbeit. Als Team schaffen sie ein Lernklima, das den Kindern Geborgenheit vermittelt und offen für ihre Bedürfnisse ist. Besonders ist auch ihre Einbettung des Deutschlernens im projektartigen Klassenunterricht und in jahrgangsübergreifende attraktive Arbeitsgemeinschaften. ...
Keyword: Anfangsunterricht; Beginning learning; Didaktik; Elementary School; Grundschule; Grundschulpädagogik; Intercultural education; Interkulturelle Bildung; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Primary school; Primary school education; Primary school lower level; Primary school pedagogics; Project teaching; Projektunterricht; Tandem-Methode; Training method
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17547
https://dx.doi.org/10.25656/01:17547
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