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Formalization of AMR Inference via Hybrid Logic Tableaux ...
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Semantic-Directed Clumping of Disjunctive Abstract States *
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In: POPL 2017 - 44th ACM SIGPLAN Symposium on Principles of Programming Languages ; https://hal.inria.fr/hal-01648679 ; POPL 2017 - 44th ACM SIGPLAN Symposium on Principles of Programming Languages, Jan 2017, Paris, France. pp.32-45, ⟨10.1145/3009837.3009881⟩ (2017)
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Learning by thinking and the development of abstract reasoning
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Learning by thinking and the development of abstract reasoning
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In: Walker, Caren Michelle. (2015). Learning by thinking and the development of abstract reasoning. UC Berkeley: Psychology. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/45d416b8 (2015)
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Baboons, like humans, solve analogy by categorical abstraction of relations
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In: ISSN: 1435-9448 ; EISSN: 1435-9456 ; Animal Cognition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01439660 ; Animal Cognition, Springer Verlag (Germany), 2013, 16 (3), pp.519-524. ⟨10.1007/s10071-013-0596-0⟩ (2013)
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Genetic and environmental influences on analogical and categorical verbal and spatial reasoning in 12-year old twins
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Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture
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In: Student Affairs Digital Community Development (2011)
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Grammatical sensitivity: a correlational-explanatory study on brain dominance and Efl training to improve gains
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 0, Iss 10, Pp 93-111 (2011) (2011)
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Abstract:
El presente artículo presenta un reporte de un estudio que ya ha sido completado. La investigación se divide en dos etapas. Primeramente, se midió la dominancia cerebral y sensibilidad gramatical de estudiantes de pedagogía y medicina en una universidad Chilena. La correlación entre ambas variables muestra que los estudiantes de medicina presentan una sensibilidad gramatical superior a los de pedagogía y que la dominancia cerebral izquierda involucra mayor sensibilidad gramatical que la derecha. Los instrumentos usados en esta fase fueron: 1)preprueba de sensibilidad gramatical (empleada para medir el nivel de los alumnos en esta variable) 2)prueba de dominancia cerebral (utilizada para determinar las preferencias cerebrales de los alumnos) y 3) prueba de razonamiento abstracto (que mide la capacidad de una persona para identificar patrones no verbales o numéricos). En la segunda etapa, los estudiantes de pedagogía asistieron a cinco sesiones de instrucción para mejorar su sensibilidad gramatical. Una vez concluidas las sesiones, se les administró una post-prueba de esta variable cuyos resultados fueron comparados con la pre-prueba ya aplicada; se buscaba determinar si estas sesiones mejoraban su rendimiento en sensibilidad gramatical. Se concluye que la instrucción fue exitosa pues los alumnos mejoraron en un 20%. Asimismo, la mayoría de los estudiantes con un alto porcentaje de asistencia a las sesiones (sobre 80%), incrementó su sensibilidad gramatical.
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Keyword:
abstract reasoning; brain dominance; English language Teaching; grammatical sensitivity; individual differences; language aptitude; P1-1091; Philology. Linguistics
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URL: https://doaj.org/article/aa0ddde373534b48b72dce48d076bb10
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Structural abstract interpretation, A formal study using Coq
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In: LERNET Summer School ; https://hal.inria.fr/inria-00329572 ; LERNET Summer School, Ana Bove and Jorge Sousa Pinto, Feb 2008, Piriapolis, Uruguay (2008)
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Peter, the Language that does not Exist. ; Peter, le langage qui n’existe pas.
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In: https://hal.inria.fr/tel-01148503 ; Computation and Language [cs.CL]. INPL - INP de LORRAINE, 2007 (2007)
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ARTICLE IN PRESS Available online at www.sciencedirect.com Brain and Cognition xxx (2007) xxx–xxx Brief Communication
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In: http://www.freewebs.com/adiscussion/Superior fluid intelligence in children with Asperger's disorder.pdf (2007)
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Die Praxis - ein pädagogischer Mythos? Anmerkungen zum Aktionsorientierten Lernen und anderen Begriffskonjunkturen ...
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Die Praxis - ein pädagogischer Mythos? Anmerkungen zum Aktionsorientierten Lernen und anderen Begriffskonjunkturen
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In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 10 (1987) 3, S. 9-12 (1987)
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Persistent Queries in the Behavioral Theory of Algorithms
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In: http://research.microsoft.com/en-us/um/people/gurevich/opera/196.pdf
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A Dual Process Architecture for Ontology-Based Systems
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In: http://www.di.unito.it/%7Eradicion/papers/minieri14dual.pdf
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Adding hierarchical task networks to ConGolog
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In: http://cs.utep.edu/csdept/students/tson/htng09.ps
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