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Play as a stimulator for the development of children with West syndrome and other epileptic encephalopathies at early ages
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La Influència dels àlbums en el desenvolupament del llenguatge dels 0-3 anys
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La formación del futuro profesorado de Educación Infantil en Lengua Extranjera y su Didáctica ; Future Early Childhood Education Teachers’ Training in Foreign Language and its Didactics
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Exploratory study of the musical interactions between siblings in the everyday setting ; Estudio exploratorio de las interacciones musicales entre hermanos/as en el entorno cotidiano
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In: Electronic Journal of Music in Education; NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 39-58 ; Revista Electrónica de LEEME; NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 39-58 ; 1575-9563 (2021)
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La comprensión de la persuasión en niños y niñas de 6 a 12 años ; Understanding of persuasion in children from 6 to 12 years old
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Programa para la prevención temprana de dificultades lectoras desde la lectura emergente en la escuela y la familia
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El discurso científico en la etapa de infantil en el contexto del huerto ecológico escolar ; Scientific discourse in Early Childhood Education in the context of the Ecological School Garden
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In: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18(1), 1103 (2021)
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Las canciones motrices en inglés para trabajar la Expresión Corporal en Educación Infantil
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Introducción a la lectoescritura desde una perspectiva plurilingüe en educación infantil
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La importància de treballar la consciència fonològica en l¿etapa d¿educació infantil. Es coneixen els beneficis o pel contrari és l¿eterna oblidada?
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El cofre lectoescritor: una estrategia lúdicopedagógica para fortalecer procesos de lectura y escritura en estudiantes de grado primero
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Prevención e intervención de trastornos fonológicos en educación infantil: creación de un diseño web para docentes
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El taller de teatro: una herramienta pedagógica para fortalecer la expresión oral y corporal en estudiantes de grado 4° de primaria
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Abstract:
The present Master's Thesis is a proposal that proposes the Pedagogical Theater Workshop as a didactic strategy to strengthen the oral and corporal abilities of students in the 4th year of elementary school. This proposal is based on the didactics of language and children's literature, because theater is a literary genre, and also uses oral and body skills for its representation. The present didactic strategy would guide the teacher for the planning of pedagogic activities and dramatic exercises that strengthen these competences, oral and corporal, because these have an influence on the process of communication, verbal and nonverbal. For the planning of the proposal, a methodology of participatory action with a descriptive approach is taken into account, in which the population is characterized, the students' weaknesses are identified and action is taken to solve the situation. ; El presente trabajo de fin de maestría es una propuesta que plantea el taller de teatro pedagógico como estrategia didáctica para fortalecer las competencias orales y corporales de los estudiantes de grado cuarto de primaria. Este trabajo se plantea desde el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura infantil, a razón de que el teatro es uno de los géneros literarios, además, usa las competencias oral y corporal para su representación. La presente estrategia didáctica orientaría al docente para la planeación de actividades pedagógicas y ejercicios dramáticos que favorecen el fortalecimiento de estas competencias, oral y corporal, porque estas influyen en el proceso de comunicación tanto verbal como no verbal. Para la planeación de la propuesta se tiene presente una metodología de acción participación con un enfoque descriptivo en el que se caracteriza la población, se identifican sus debilidades y se actuaría para la solución de la situación.
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Keyword:
body skills; competencias corporales; competencias orales; Máster Universitario en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria; oral skills; pedagogical theater; teatro pedagógico
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URL: https://reunir.unir.net/handle/123456789/11387
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Propuesta de Intervención Inclusiva para la mejora del Lenguaje en un alumno con Discapacidad Intelectual
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La animación a la lectura en alumnos de primer curso de Educación Primaria a través de los cuentos maravillosos
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El juego como estrategia de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 a 7 años
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Propuesta didáctica innovadora para fortalecer la escritura creativa con el uso de una pizarra colaborativa para estudiantes de sexto grado (10 años)
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Programa de estimulación del lenguaje oral: la perspectiva docente en el aula de educación infantil
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