| 41 |
La motivación intrínseca en el aprendizaje experiencial de ciencias naturales utilizando la lengua inglesa como lengua vehicular
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 42 |
Explaining taboo topics. Metaphorical construals of sexuality in children literature. A case study
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 43 |
La Literatura y la dramatización en la enseñanza de la lengua extranjera inglés
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 44 |
El procés d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura a una zona rural guatemalenca dintre del “Programa d’Intercanvi d’Experiències Educatives” d’Escoles Solidàries. Un estudi de cas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 45 |
English as a Medium of Instruction in Learning Professional Skills for Engineers
|
|
|
|
In: Language Value [EISSN 1989-7103], v. 14 (2), p. 24-44, (Enero 2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 46 |
Métodos de enseñanza de idiomas y pedagogía de la coasociación: crítica a un distanciamiento ; Language Teaching Methods and Pedagogy of Partnering: Criticizing a Detachment
|
|
|
|
In: El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 30, p. 93-103 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 47 |
Evaluative that structures in the Corpus of English Life Sciences Texts
|
|
|
|
In: “All families and genera”. Exploring the Corpus of English Life Sciences Texts / Isabel Moskowich, Inés Lareo y Gonzalo Camiña (Eds.), Chapter 12 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 48 |
Implementación del lenguaje coloquial en el aula de ELE mediante recursos audiovisuales
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 49 |
Authority and deontic modals in Late Modern English. Evidence from the Corpus of Life Sciences Texts
|
|
|
|
In: “All families and genera”. Exploring the Corpus of English Life Sciences Texts / Isabel Moskowich, Inés Lareo y Gonzalo Camiña (Eds.), Chapter 13, p. 250-264 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 50 |
Actitudes de posibles futuros docentes de ELE en la ULPGC hacia las variedades del español
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 51 |
Desarrollo de la competencia ortográfica en ELE en alumnado universitario sinohablante: Análisis de necesidades y taller de escritura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 52 |
Usos y actitudes lingüísticas de la comunidad rumana. Estudio sociolingüístico sobre la situación actual del rumano en la provincia de Valencia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 53 |
Les polítiques lingüístiques educatives al Líban: una aproximació mitjançant el context sociolingüístic i polític
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 54 |
La Mitología como recurso para la enseñanza-aprendizaje de lengua y cultura en el aula de ELE: estudio y propuesta didáctica para estudiantes sinohablantes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 55 |
Anglicisms in the area of food and drinks among spanish speakers. Why are anglicisms used to refer to food and drinks related terms in Spanish?
|
|
|
|
In: Analele Universităţii din Craiova. Seria Ştiinţe Filologice. Lingvistică [ISSN 2734-7168], Anul XLIII, Nr. 1-2, 2021, pp. 180-190 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 56 |
TED talks: Multimodal communicative affordances for EPS/ELF dissemination
|
|
|
|
In: Journal of English as a Lingua Franca [ISSN 2191-9216], v. 10 (2), p. 261-284 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 57 |
Utilización de los canarismos en la clase de ELE a partir de la obra lexicográfica y literaria de Pancho Guerra
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 58 |
Zumping o cómo los neologismos en inglés ayudan a aprender el idioma
|
|
|
|
In: The conversation [ISSN 2201-5639], 16 mayo 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 59 |
¡Los verbos son promiscuos en la narración! Una estrategia transgresora, deductiva y constructivista para la enseñanza y el aprendizaje de los tiempos verbales del relato
|
|
|
|
In: Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / Inmaculada Aznar Díaz,Juan Antonio López Núñez, Mª Pilar Cáceres Reche, p. 807-820 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 60 |
Propuesta didáctica de FLE para bachillerato: lengua y cultura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
