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(2020) BASE Show details 2 Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ... null. - : Waxmann, 2017 BASE Show details 3 Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden Budke, Alexandra Hrsg.; Kuckuck, Miriam Hrsg.. - : Waxmann, 2017. : Münster, 2017. : New York, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Münster ; New York : Waxmann 2017, 247 S. (2017) BASE Show details 4 Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015 Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016) BASE Show details 5 Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture Santiago, Joseph A In: Student Affairs Digital Community Development (2011) BASE Show details 6 Kreatives Schreiben und kulturelles Bewusstsein ... Petrus, Raluca. - : Babes-Bolyai-Universität, 2010 BASE Show details 7 Kreatives Schreiben und kulturelles Bewusstsein Petrus, Raluca In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 91-103 (2010) BASE Show details 8 Sprachzuwachs durch Lernszenarien ... Therhechte-Mermeroglu, Friederike. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2005 BASE Show details 9 Sprachzuwachs durch Lernszenarien Therhechte-Mermeroglu, Friederike In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Speck-Hamdan, Angelika [Hrsg.]: Deutsch als Zweitsprache lernen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2005, S. 183-195. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 120) (2005) BASE Show details 10 Hör-Spiele/Laut-Sprecher. Aspekte medialer Hörerziehung an der Schule für Geistigbehinderte Kleinbach, Karlheinz In: Sonderpädagogik 29 (1999) 1, S. 40-46 (1999) BASE Show details 11 Hör-Spiele/Laut-Sprecher. Aspekte medialer Hörerziehung an der Schule für Geistigbehinderte ... Kleinbach, Karlheinz. - : Marhold, 1999 BASE Show details 12 Kinder entdecken die Schriftsprache. Lehrer bzw. Lehrerinnen beobachten Sprachlernprozesse ... Spitta, Gudrun. - : Arbeitskreis Grundschule e.V., 1986 BASE Show details 13 Kinder entdecken die Schriftsprache. Lehrer bzw. Lehrerinnen beobachten Sprachlernprozesse Spitta, Gudrun In: Valtin, Renate [Hrsg.]; Naegele, Ingrid [Hrsg.]: „Schreiben ist wichtig!“: Grundlagen u. Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1986, S. 76-83. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 67/68) (1986) Abstract: Das Motto „vom Kinde aus“ erhielt in der Schriftsprachdidaktik in den 1980er-Jahren eine explizite Ausformung: von einer lehrgangsgesteuerten Progression zur eigenaktiven Entdeckung der Buchstabenschrift, vom rechtschriftlichen Fehlervermeidungsprinzip zur Entwicklung von Strategien, bei denen am Anfang lautbezogene Verschriftungen stehen. Dieser Paradigmenwechsel ist in den 1980er-Jahren vor allem verbunden mit Jürgen Reichen: Lesen durch Schreiben (1982) und Hans Brügelmann mit dem Spracherfahrungsansatz (1983). Zahlreiche empirische Studien und Praxisberichte bestätigten und modellierten die entsprechenden Wege in die Schrift der Kinder weiter. Gudrun Spitta fasst die wissenschaftlichen Erkenntnisse und eigene Erfahrungen in Berliner Klassen in diesem Beitrag zusammen. (DIPF/Orig.) Keyword: Alphabets; Buchstabenschrift; ddc:370; Didaktik; Education; Elementary School; Erziehung; Example for teaching; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Forschungsstand; Grundschule; Grundschulpädagogik; History of schools; Language; Language acquisition; Laut-Zeichen-Beziehung; Lesen durch Schreiben; Primary school; Primary school education; Primary school lower level; Primary school pedagogics; School reform; Schreibkompetenz; Schriftspracherwerb; Schul- und Bildungswesen; Schulgeschichte; Schulpädagogik; Schulreform; Spracherwerb; Training method; Unterrichtsbeispiel; Writing ability URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17527/pdf/GSV_1986_Spitta_Kinder_entdecken_die_Schriftsprache.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-175279 https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17527/ BASE Hide details

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