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Zum Zusammenspiel von Fach und Text. Vergleichskonstruktionen in Börsenberichtenein holistischer Ansatz
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In: (Dis)-agreement und (dis-)alignment: positioning practices in specialized discourse from a construction grammar perspective ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03357743 ; (Dis)-agreement und (dis-)alignment: positioning practices in specialized discourse from a construction grammar perspective, Universität Basel, Sep 2021, Basel, Switzerland (2021)
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Von Fachsprachen zu Fachkulturen über Fachdiskurse: zum neuen Stellenwert sozio-und kulturlinguistischer Ansätze in der Fachsprachenforschung
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In: Linguistische Treffen in Wroclaw ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03347479 ; Linguistische Treffen in Wroclaw, Université de Wrocalw, Sep 2021, Wroclaw, Poland (2021)
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Zur Produktivität des Musterbegriffs zur holistischen Charakterisierung von Fachtextsorten. Fallstudien am Beispiel des Finanzdiskurses
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In: Aktuelle Trends in der phraseologischen und parömiologischen Forschung weltweit ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03240601 ; Aktuelle Trends in der phraseologischen und parömiologischen Forschung weltweit, Uni Wroclaw, May 2021, Wroclaw, Poland (2021)
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Wie vergleichbar sind vergleichbare und parallele Fachkorpora? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Sprachenpaar dt./frz. in Finanzdiskursen
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In: IVG-Kongress 2021 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03299918 ; IVG-Kongress 2021, Universita degli Studi di Palermo, Jul 2021, Palermo, Italy ; http://ivg2020.unipa.it/ (2021)
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Korpora, Kombinatorik, Übersetzungssegmente… statt Terminologie? Zum neuen Stellenwert von Termini und Terminologie im Sprachtechnologie-Zeitalter am Beispiel von Finanzübersetzung (FR/DE/NL)
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In: Translata IV ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349662 ; Translata IV, Universität Innsbruck, Sep 2021, Innsbruck, Austria (2021)
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Zur (unaufhaltsamen?) Verwischung der Grenzen zwischen Gemein-und Fachsprache: die Lehren aus dem COVID19-Diskurs
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In: Be-/Ein-/Abgrenzungen: literatur- und sprachwissenschaftliche Perspektiven ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03359559 ; Be-/Ein-/Abgrenzungen: literatur- und sprachwissenschaftliche Perspektiven, Université Katowice, Sep 2021, Katowice, Poland (2021)
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Häufige Fachbegriffe und ihre Wortverbindungen im österreichischen und russischen Strafrecht
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About high resolution and quiet comfort
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Abstract:
Obwohl Millennials heutzutage eher mehrere als keine Kopfhörer besitzen, und ihre Hauptinformationsquelle beim Recherchieren über diese Produkte das Internet ist, gibt es noch keine Studien über Kopfhörer Produktbeschreibungen im Netz. Die vorliegende Diplomarbeit vergleicht Produktbeschreibungen von billigen (<$60) und teureren (>$180) Kopfhörern der sechs beliebtesten Kopfhörer Marken in den USA: Sony, Bose, Beats by Dre/ Apple, Skullcandy, Panasonic, und Philips. Dabei werden die 48 Beispieltexte erst manuell auf Muster im strukturellen Aufbau, mit Hilfe der Software AntConc und AntWordProfiler auf lexikalische und grammatikalische Besonderheiten, und zuletzt unter Berücksichtigung von Pauwels (2012) Analyse Modell auf multimodale Eigenschaften untersucht. Diese Studie zeigt, dass Beschreibungen teurer und billiger Kopfhörer sich weder in ihrer strukturellen Organisation, noch in ihren lexikalischen und grammatikalischen Mustern oder multimodalen Besonderheiten stark unterscheiden. Allerdings sind Texte über kostspielige Kopfhörer beachtlich länger als jene der billigeren. Außerdem weisen Produktbeschreibungen unterschiedlicher Firmen zwar keine lexikalischen und grammatikalischen Verschiedenheiten auf, jedoch gibt es deutliche Marken-spezifische Unterschiede in der Struktur der Texte als wie auch im Webpage Design. Von den Erkenntnissen dieser Arbeit können vor allem Werbetexter und Websitegestalter profitieren. Die Ergebnisse können aber auch im ESP Klassenzimmer verwendet werden, wo Schüler_innen sich mit wirksamen Werbestrategien vertraut machen und lernen können, diese für ihre eigenen Zwecke anzuwenden. Außerdem stellt diese Studie einen weiteren Beitrag zum Forschungsfeld von online Genres dar. ; Although millennials are nowadays more likely to own several pairs of headphones than none, and, when researching a product, use the internet as their main source of information, there is still a dearth of research on online headphone product descriptions. This study compares product descriptions of cheap (<$60) and expensive (>$180) headphones from 6 of the most popular headphone brands in the US: Sony, Bose, Beats by Dre/ Apple, Skullcandy, Panasonic, and Philips. In particular, it examines the move structure, lexical and grammatical patterns, as well as multimodal features of 48 sample texts using a hand-tagged move analysis, the software AntConc and AntWordProfiler, and Pauwels’ (2012) framework for multimodal analysis. This thesis shows that, while there are no major differences in move structure, lexico-grammatical features and multimodality between descriptions of expensive and cheaper headphones, sample texts of the costlier category are substantially longer. Moreover, it is revealed that, while similar lexical and grammatical elements can be found in texts by different companies, brand specific tendencies can be found in the move structure, as well as webpage design. The insights gained through this study benefit in particular the authors of these texts, as well as other website content creators, and can be useful in an ESP classroom where students learn to analyze effective promotional strategies and apply them accordingly. It also contributes to the growing field of research on web-based genres.
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Keyword:
17.24 Gruppensprachen; 17.63 Textlinguistik; 18.04 Englische Sprache; Fachsprachen; Genre Analyse / ESP / Kopfhörer / Productbeschreibung / Webseiten / multimodale Analyse; Genre analysis / ESP / headphones / product description / online / multimodal analysis; Sondersprachen
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URL: http://othes.univie.ac.at/65623/
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
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Eristische Strukturen in gesprochener Wissenschaftssprache in ExpertInnenvorträgen und -seminaren von L2 Deutsch-SprecherInnen
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Judenspanisch in der Türkei - eine Sprache zwischen Verfall, Erhalt und Veränderung
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Sprache als Medium der Konstruktion / Inszenierung von Gangsta-Rap(-Identität) im deutschsprachigen Raum
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Using adapted primary literature in the Austrian CLIL biology classroo
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