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Examining Expertise in the Disciplines: Using Genre Theory to Research How Students Are Asked to Perform Expertise
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In: COLA Research and Creativity Conference (2017)
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Linguistics and LIS: A Research Agenda
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In: School of Information Student Research Journal (2017)
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The first two weeks of President Trump in office
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Abstract:
Die Einführung des Internets revolutionierte unsere Art zu leben. Die Art und Weise wie wir Information erlangen, ist davon nicht ausgenommen. Besonderer Hauptaugenmerk dieser wissenschaftlichen Arbeit stellen Zeitungen dar, insbesondere das Genre von newsbites, die erstmals von Knox (2007, 2009) bezeichnet und weiterhin in nur zwei wissenschaftlichen Arbeiten von Tereszkiewicz (2012) und Porto Requejo und Belmonte (2016) aus der Sicht einer Genre-Perspektive untersucht wurden. Das gegenständliche Projekt zieht Bhatia’s (1993) siebenstufiges Framework als Analysebasis heran. Wie vom Autor vorgeschlagen, wurde das Analysemodell modifiziert, um den Anforderungen des Projektes besser gerecht zu werden. Dabei wurde besonders Schritt fünf der linguistischen Analyse geändert, um die Untersuchung von Bewertungsmechanismen mit einer Move-Analyse zu kombinieren. Das Interesse, die Sprache bewertender Mechanismen von newsbites zu untersuchen wurde durch Knoxs (2009:ii) Behauptung geweckt, dass Autoren auf Bildmaterial aufbauen müssen um Werte der Nachrichtenanstalt zu kommunizieren. Zu diesem Zweck wurde Whites (2006) Analyse-Framework, welches auf der Appraisal-Theorie basiert, für die Analyse bewertender Sprache journalistischen Diskurses auf den gegenständlichen Korpus angewendet, welcher aus newsbites sechs verschiedener online Zeitschriften zusammengestellt ist, von denen drei als Boulevardzeitungen und drei als Großformate charakterisiert werden können. Eine derartige Zusammenstellung eines Datensets hat eine wissenschaftliche Fragestellung motiviert, welche darauf abzielte, Unterschiede und/oder Ähnlichkeiten zwischen bewertenden Mechanismen in Boulevardzeitungs- und Großformatzeitungs-newsbites zu ermitteln. Im Laufe der Analyse werden folgende genre-bezogene Aspekte von newsbites besprochen, wie Situationskontext, Kommunikationsgemeinschaften und kommunikative Zwecke. Die Move-Analyse identifizierte dreizehn Moves innerhalb einer newsbite Struktur, in der bloß einer, nämlich die Headline (Schlagzeile) als konventionalisiert beschrieben wurde. Weiters wurde/wird die Struktur vorn Boulevardzeitungs- und Großformatzeitungs-newsbites erörtert, wodurch wesentliche Unterschiede offengelegt wurden. Durch weiterführende linguistische Analyse, die sich auf bewertende Sprache von newsbites bezog, wurden alle von White (2006) beschriebenen Mechanismen nachgewiesen. Trotz erwartetem Streben nach Unparteilichkeit in journalistischem Diskurs, konnten rund 40% der in newsbites identifizierten Mechanismen des gegenständlichen Korpus als explizite Mechanismen beschrieben werden. Ebenso konnte der Vergleich von bewertenden Mechanismen von Boulevardzeitungs- und Großformatzeitungs-newsbites keine signifikanten Unterschiede hervorbringen, was ferner an kommunikative Zwecke von newsbites geknüpft ist. ; The advent of the Internet has revolutionised the way we live. The way we obtain information is not an exception. A particular focus of the present research is online newspapers, more specifically on the genre of newbites, first identified by Knox (2007; 2009) and further researched from a genre perspective in only two papers, by Tereszkiewicz (2012) as well as Porto Requejo and Belmonte (2016). The present project uses Bhatia's (1993) seven-step framework as the basis for analysis. As suggested by the author, the model was modified to better cater for the purposes of the research. In particular, step five of linguistic analysis has was changed to incorporate the investigation of evaluative mechanisms alongside the moves analysis. The interest in researching evaluative language in newsbites has been prompted by Knox's (2009: ii) claim that their authors have to rely on visuals to communicate the values of the news institution to the readers. For this purpose, White's (2006) framework for the analysis of evaluative language in journalistic discourse based on Appraisal theory (Martin & White 2005) is applied to the present corpus compiled of newsbites taken from six online newspapers, three of which can be characterised as tabloid whereas the other three as broadsheet ones. Such constellation of the data set has encouraged the research question whose aim is to tease out any differences and/or similarities between evaluative mechanisms employed in tabloid and broadsheet online newsbites. In the course of analysis, the following genre-related issues of newsbites are discussed, such as their situational context, discourse community, and communicative purposes. The moves analysis identified thirteen moves within the structure of newsbites, with only one of them, namely Headline, described as a conventional one. Furthermore, the structure of tabloid and broadsheet newsbites is discussed revealing significant dissimilarities between the two. Further linguistic analysis concentrating around evaluative language of newsbites lends evidence to all the mechanisms described by White (2006). Despite expected strive for impartiality in journalistic discourse, approximately 40 % of singled out mechanisms in newsbites of the this corpus can be described as explicit ones. Additionally, the comparison of evaluative mechanisms employed in broadsheet and tabloid newsbites has not yielded any significant differences which is further linked to communicative purposes of newsbites.
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Keyword:
17.49 Angewandte Sprachwissenschaft: Sonstiges; 18.03 Englische Sprache und Literatur; genre analysis / CMC / digital genre / online newspapers / journalistic discourse / Appraisal Theory / moves analysis; Genre-Analyse / Newsbites
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URL: http://othes.univie.ac.at/48849/
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WRITING INTRODUCTION SECTIONS OF RESEARCH ARTICLES IN APPLIED LINGUISTICS: CROSS-LINGUISTIC STUDY OF NATIVE AND NON-NATIVE WRITERS
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In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 2, Pp 486-494 (2017) (2017)
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THE PRACTICE OF GENRE-BASED PEDAGOGY IN INDONESIAN SCHOOLS: A CASE OF PRESERVICE TEACHERS IN BANDUNG, WEST JAVA PROVINCE
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In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 160-166 (2017) (2017)
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A GENRE ANALYSIS OF PROMOTIONAL TEXTS IN AN INDONESIAN BATIK INDUSTRY
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In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 2, Pp 425-435 (2017) (2017)
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The role of mathematics in physics: building knowledge and describing the empirical world
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Lingüística Sistémico Funcional y Teoría de Códigos de Legitimación sobre educación y conocimiento), pags. 209-226 (2017)
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Cognition and Rhetoric in English Language Learners' Writing: A Developmental Study
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Englischsprachiges Schreiben und Publizieren in verschiedenen Fachkulturen : wie deutschsprachige Forscher mit der Anglisierung der Wissenschaftskommunikation umgehen
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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НЕКОТОРЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕЖАНРОВЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ
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ДЕМЕНТЬЕВ ВАДИМ ВИКТОРОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
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Жанроид «Поэтическое послание» в творчестве наивного автора (на материале текстов естественной письменной речи)
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КОРЮКИНА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016
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Metacognitive genre awareness as cognitive tool for improving expository essay in EFL: using SFL genre based instruction
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Kim, Min Jung. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2016
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Challenges in the Application of Genre Theory to Improve L2 Academic Writing: Effective Reports and Assessment
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