| 1 |
The Terms of “You(s)”: How the Term of Address Used by Conversational Agents Influences User Evaluations in French and German Linguaculture ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Метафорическая интерпретация коммуникативных ценностей в современной художественной прозе ; Metaphoric Interpretation of Communicative Values in Today’s Flash Fiction
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Demonyms in the Pacific Alliance countries: morphological and semantic variation
|
|
|
|
In: Russian Journal of Linguistics, Vol 24, Iss 4, Pp 1017-1048 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Tourist Notices in the Spotlight of Linguistic Landscape and Translation Studies ; Туристические уведомления в контексте изучения языкового ландшафта и переводоведения
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Tourist Notices in the Spotlight of Linguistic Landscape and Translation Studies
|
|
|
|
In: Russian journal of linguistics: Vestnik RUDN, Vol 23, Iss 3, Pp 681-697 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Проспекция лингвокультурологической теории эмоций Анны Вежбицкой ; Anna Wierzbicka’s Linguocultural Theory of Emotions in the Development Dynamics
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Language consciousness as the peculiarity of cultural differences
|
|
PETROVA YULIA ANDREEVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Изменения, произошедшие в концепте «Мужчина и женщина» (датск. «Mand og kvinde») в датской лингвокультуре в XVIII-XXI вв. (по данным датских толковых словарей)
|
|
ЧАФОНОВА А.Г.; РОЗОВА О.Г.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского", 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Culturological aspect of the linguistic personality study
|
|
ILYASOVA RAISA SAITKHASANOVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГЕНДЕРНЫХ КОМПЛИМЕНТАРНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ
|
|
КУРАКИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
VIII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СЛОВО, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ТЕКСТ В КОГНИТИВНОМ, ПРАГМАТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ», г. Челябинск, 20—22 апреля 2016 г.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
EX PLURIBUS UNUM: ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ КАК СИНТЕЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ОБУСЛОВЛЕННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ
|
|
Вейс, Ольга; Соколова, Надежда. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кемеровский государственный университет", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ В ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ КАЗАНСКОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ
|
|
ИДИЯТУЛЛИНА А.А.. - : Федеральное государственное унитарное предприятие высшего профессионального образования «Казанский государственный университет культуры и искусств», 2015
|
|
Abstract:
В статье освещаются труды исследователей Казанской лингвистической школы, в которых затронут лингвокультурологический принцип обучения. Во внимание были приняты высокохудожественные, научно-познавательные тексты, насыщенные, с одной стороны, грамматическим материалом, с другой стороны, отра-жающие культурные ценности, была затронута проблема отбора и способов системного, нормированного представления в учебных текстах культурологического материала. В связи с особым интересом к проблеме обу-чения языку не только как средству общения, познания мира, но и как средству приобщения к национальной культуре, подчеркнем лингвокультурологический принцип обучения. Осуществляя антропоцентрический подход к языку, лингвокультурология обращается к исследованию мыслительных, культурных и психических особенностей языковых личностей представителей разных этносов, что позволяет выявить особенности их культурных ценностей, специфику концептов материального и внутреннего мира человека. ; This article highlights the works of researchers of the Kazan linguistic school, where lingvocultural principle of education is mentioned. The artistic, scientific and educational texts, that both rich with the grammatical material and reflect the cultural values are under discussion. The problem of selection and systematic methods for representation in educational texts cultural material is touched. In connection with a particular interest in the issue of language learning, not only as a means of communication, knowledge of the world, but also as a mean of familiarizing the national culture, we emphasize the principle of linguacultural training. By anthropocentric approach to language, cultural linguistics refers to the study of cognitive, cultural, linguistic and mental characteristics of individuals representatives of different ethnic groups, allowing you to identify the features of their cultural values, specifics concepts of material and man's inner world.
|
|
Keyword:
ЛИНГВОКУЛЬТУРА,ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ,УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ,УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЕ,КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА,LINGUACULTURE,LINGUACULTURAL PRINCIPLE,ARTISTIC TEXT,STUDY TEXT,TUTORIAL,KAZAN LINGUISTIC SCHOOL
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16436220.png
http://cyberleninka.ru/article/n/lingvokulturologicheskiy-printsip-obucheniya-v-pechatnyh-izdaniyah-issledovateley-kazanskoy-lingvisticheskoy-shkoly
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 17 |
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ СУМЯТИЦА В НОВОМ ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ РАКУРСЕ: МЕТАЯЗЫК КОНТАКТНОЙ ВАРИАНТОЛОГИИ
|
|
ПРОШИНА ЗОЯ ГРИГОРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
РЕАГИРОВАНИЕ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ В КИТАЙСКОМ АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Соматические фразеологизмы в системе китайского и русского языков: психолингвистический аспект изучения
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕРОЕ В АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ 7
|
|
ТАСКАЕВА АННА ВЯЧЕСЛАВОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
