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El 14F a Instagram : una proposta d'articulació de tècniques de raspat web i anàlisi de xarxes
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Booktokers: Generar y compartir contenidos sobre libros a través de TikTok
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 71, 2022 (Ejemplar dedicado a: Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas), pags. 119-130 (2022)
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Cuando la negatividad es el combustible. Bots y polarización política en el debate sobre el COVID-19
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 71, 2022 (Ejemplar dedicado a: Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas), pags. 63-75 (2022)
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La trata de personas en Twitter: Finalidades, actores y temas en la escena hispanohablante
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 71, 2022 (Ejemplar dedicado a: Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas), pags. 79-91 (2022)
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Relación de la red social Twitter con la credibilidad docente y la motivación del alumnado universitario
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 71, 2022 (Ejemplar dedicado a: Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas), pags. 131-142 (2022)
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Estratificación social del uso de español en las redes sociales (Facebook y WhatsApp): el caso de los estudiantes de Estudios Hispánicos de la Universidad Ibn Zohr de Agadir. Marruecos ...
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Los subtítulos y el lenguaje inclusivo en redes sociales : una herramienta didáctica
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La socialització lingüística dels infants i els joves catalans a la Xarxa
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Innovación pedagógica y nuevas tecnologías en la enseñanza y en la transferencia de la sociolingüística
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Consumer Cynicism Identification for Spanish Reviews using a Spanish Transformer Model ; Identificación del cinismo del consumidor para reseñas en español utilizando un modelo de transformador español
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Presencia del clero español y latinoamericano en redes sociales ; Presence of the Spanish and Latin American clergy in social networks
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Fandos Igado, Manuel. - : Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, 2021
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El dativo ético: entre escritura y oralidad ; Le datif éthique : entre écriture et oralité ; The ethical dative: Between writing and speaking
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In: Pragmalingüística N.28 pp. 108-127 (2021)
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Parlo en la meva llengua o en la teva? Una proposta per a mesurar i analitzar l'acomodació comunicativa en converses de Whatsapp
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Emociones y engagement en los mensajes digitales de los candidatos a las elecciones generales de 2019
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¿Aloe o sábila? La riqueza de los nombres tradicionales de plantas
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In: The conversation [ISSN 2201-5639], 2 agosto 2021 (2021)
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Les ressenyes de llibres a les xarxes socials i la llengua catalana
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Abstract:
L'evolució de les tecnologies digitals i l'aparició de les xarxes socials han possibilitat l'aparició de prescriptors de lectures a Internet, que han suposat un canvi respecte a la forma tradicional de fer ressenyes. Els nous ressenyadors de l'entorn digital han aconseguit influir en les decisions de consum dels lectors, especialment entre els joves, a través de múltiples plataformes. El nombre de ressenyadors de lectura en català s'ha incrementat en els darrers anys, però és molt inferior al nombre de ressenyadors existents en castellà, així com el seu nivell d'influència. A nivell lingüístic, sembla que la llengua catalana gaudeix de certa bona salut a la xarxa, però no es pot oblidar que les generacions joves tenen un paper fonamental de cara a l'ús futur d'una llengua. Així, tot sembla indicar que és necessari crear referents en català a les xarxes per als joves i també intentar normalitzar la situació de la llengua perquè pugui ser una llengua habitual a Internet. Encara hi ha camí per recórrer i espai per crear una comunitat forta de prescriptors en llengua catalana. ; La evolución de las tecnologías digitales y la aparición de las redes sociales han posibilitado la aparición de prescriptores de lecturas en Internet, que han supuesto un cambio respecto a la forma tradicional de hacer reseñas. Los nuevos reseñadores del entorno digital han logrado influir en las decisiones de consumo de los lectores, especialmente entre los jóvenes, a través de múltiples plataformas. El número de reseñadores de lectura en catalán se ha incrementado en los últimos años, pero es muy inferior al número de reseñadores existentes en castellano, así como su nivel de influencia. A nivel lingüístico, parece que la lengua catalana goza de cierta buena salud en la red, pero no se puede olvidar que las generaciones jóvenes tienen un papel fundamental de cara al uso futuro de una lengua. Así, todo parece indicar que es necesario crear referentes en catalán en las redes para los jóvenes y también tratar de normalizar la situación de la lengua para que pueda ser una lengua habitual en Internet. Todavía hay camino por recorrer y espacio para crear una comunidad fuerte de prescriptores en lengua catalana. ; The evolution of digital technologies and the emergence of social networks have made possible the emergence of prescribers of readings on the Internet, which have led to a change from the traditional way of doing reviews. New reviewers of the digital environment have managed to influence the consumption decisions of readers, especially among young people, across multiple platforms. El nombre de ressenyadors de lectura en català s'ha incrementat en els darrers anys, però és molt inferior al nombre de ressenyadors existents en castellà, així com el seu nivell d'influència. At the linguistic level, it seems that the Catalan language enjoys a certain good health on the net, but we must not forget that the younger generations have a fundamental role to play in the future use of a language. Thus, everything seems to indicate that it is necessary to create references in Catalan in the networks for young people and also to try to normalize the situation of the language so that it can be a common language on the Internet. There is still a way to go and space to create a strong community of Catalan language prescribers.
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Keyword:
catalan language; lectura; Lectura -- Animació -- TFG; Lectura -- Animación -- TFG; lengua catalana; llengua catalana; promoció editorial; promoción editorial; publishing promotion; reading; Reading promotion -- TFG; redes sociales; reseñadores; ressenyadors; reviewers; social networks; xarxes socials
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URL: http://hdl.handle.net/10609/133799
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Resumen de tesis. Postraducción y nuevos textos digitales: reescrituras publicitarias en las redes sociales ; Postraducción y nuevos textos digitales: reescrituras publicitarias en las redes sociales
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Influencers educativos en Twitter. Análisis de hashtags y estructura relacional
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 68, 2021, pags. 73-83 (2021)
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Del mito global a la movilización local: Creación y resonancia del marco Greta Thunberg
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 68, 2021, pags. 35-45 (2021)
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