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Principales problemas en la adquisición del chino como lengua extranjera a partir del análisis de errores de estudiantes españoles
Liu, Shiyang. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Formación en posedición de traducción automática para estudiantes de lenguas extranjeras
Zhang, Hong. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Desafío en la enseñanza de español/L2 en comunidades quechua
Pérez Descalzo, Matilde; Guijarro Ojeda, Juan Ramón. - : Universidad de Granada, 2019
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Automatic proficiency classification in L2 Portuguese ; Clasificación automática del nivel de proficiencia en Portugués Segunda Lengua
Río Gayo, Iria del. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2019
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Propuesta de intervención para el aprendizaje de la lengua inglesa mediante el uso de cuentos tradicionales: el fomento de la comunicación oral
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To be or not to be .? Analysis of misuses with be in a learner corpus in an online environment ; ¿Ser o no ser.? Análisis de errores con to be en un corpus de estudiantes en un entorno online
Castillo Rodríguez, Cristina (1); López Pérez, Sidoni (1). - : Revista de Filologia de la Universidad de la Laguna, 2019
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El diminutivo en los materiales de español - lengua extranjera de Brasil: revisión crítica y propuestas
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 43, 2019, pags. 137-156 (2019)
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Identifying language learning gaps of ESL students at intermediate level in Pakistani colleges
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 44-64 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 44-64 (2019)
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El Enfoque metodológico CLIL (Content and Language Integrated Learning) en la Enseñanza Primaria: Estudio Comparativo de su Implementación en un Centro Bilingüe y en un Centro con Sección Bilingüe
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 13, Iss 27 (2019) (2019)
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Transformando la educación de bilingües emergentes en el estado de Nueva York ...
García, Ofelia; Sánchez, Maite María Teresa. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Transformando la educación de bilingües emergentes en el estado de Nueva York
Sánchez, Maite (María Teresa); García, Ofelia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Improving Self-Regulation for Learning in EFL Writing in Secondary Education in Blended Environments
de Salvador de Arana, Núria. - : Universitat de Barcelona, 2018
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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La adquisición del sistema vocálico del español por hablantes con lengua materna alemán y chino
Pérez García, Rubén. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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Análisis de errores de la interlengua fónica de coreanos aprendices de español
Escamilla Ochoa, Irene Isabel. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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La enseñanza de lenguas no maternas en la era de las migraciones : la importancia de las biografías lingüísticas
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Enseñar español como Segunda Lengua a alumnos de Educación Infantil : retos y orientaciones metodológicas
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Remarks on verbo-tonal phonetics for a communicative context
Padilla, Xose A.. - : Universitat de València, 2018
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Estudio comparativo de la didáctica de la lengua extranjera a través del juego de sociedad en los contextos anglófonos, francófonos e hispánicos
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Preguntas de comprensión audiovisual sobreimpresas: propuesta para el aprendizaje de segundas lenguas ; Imprinted viewing comprehension questions: a proposal for second language acquisition
Casañ Núñez, Juan Carlos. - : Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación, 2018
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Iniciación al bilingüismo a través del trabajo colaborativo en el Grado de Educación Social. Una investigación-acción en el aula no bilingüe.
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