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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...42 Hits 1 – 20 of 834 1 5. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Handreichung als Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments ... Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022 BASE Show details 2 1. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation ... Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022 BASE Show details 3 ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike; Demir, Özlem; Atmaca, Berrak; Şentepe, M. Onur. - : :none, 2022 Abstract: Die Phaidra-Collektion „ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität“ erfasst 5 Dokumente, welche die Durchführung des ELA-Sprachdiagnoseverfahrens an Schulen ermöglichen. 1. Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation 2. Bildimpuls für die Erhebung von Schreibproben 3. Auswertungsbogen für die Analyse türkischer und deutscher Schreibproben 4. Beispiele als Hilfestellung für die Arbeit mit dem Auswertungsbogen 5. Handreichung: Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments Das Instrument zur Erfassung früher literaler Aktivitäten im Deutschen und Türkischen (ELA) wurde in einem durch die Freudenberg Stiftung geförderten Projekt an der Universität Wien in Kooperation mit der Universität Hamburg entwickelt. Das türkisch-deutschsprachige Sprachdiagnoseverfahren trägt zu einem besseren Verständnis migrationsbedingter Zweisprachigkeit bei. Mit ELA wird festgestellt, wie Schüler*Innen in der Primarstufe Texte schreiben und welche literarischen Potenziale und Fähigkeiten dabei zum Ausdruck ... Keyword: ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Angewandte Sprachwissenschaft 602007; ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Germanistik 602014; ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Turkologie 602052; ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN 6 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 602 -- Sprach- und Literaturwissenschaften 6020 -- Vergleichende Sprachwissenschaft 602054; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- Applied linguistics 602007; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- Comparative linguistics 602054; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- German studies 602014; ÖFOS 2012 -- HUMANITIES 6 -- Linguistics and Literature 602 -- Linguistics and Literature 6020 -- Turkish studies 602052; ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES 5 -- Educational Sciences 503 -- Educational Sciences 5030 -- Didactics 503007; ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES 5 -- Educational Sciences 503 -- Educational Sciences 5030 -- Educational research 503006; ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN 5 -- Erziehungswissenschaften 503 -- Erziehungswissenschaften 5030 -- Bildungsforschung 503006; ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN 5 -- Erziehungswissenschaften 503 -- Erziehungswissenschaften 5030 -- Didaktik 503007; Sprachstand, Sprachstandserfassung, Sprachdiagnostik, Sprachdiagnose, Bilingualität, Türkisch, Deutsch, Sprachaneigung, Analyseinstrument, Primarstufe, Volksschule, Grundschule, Zweitsprache, Migration, Zweitsprachdidaktik, muttersprachlicher Unterricht, herkunftssprachlicher Unterricht, Sprachförderung, Deutschförderung URL: https://dx.doi.org/10.25365/phaidra.330 https://phaidra.univie.ac.at/o:1433470 BASE Hide details 4 Classroom-based Conversation Analytic Research: Theoretical and Applied Perspectives on Pedagogy Mark Romig In: Studies in Applied Linguistics & TESOL, Vol 21, Iss 2 (2022) (2022) BASE Show details 5 Classroom-based Conversation Analytic Research: Theoretical and Applied Perspectives on Pedagogy Mark Romig In: Studies in Applied Linguistics & TESOL, Vol 21, Iss 2 (2022) (2022) BASE Show details 6 Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux Mazur-Palandre, Audrey; Cohen, Cathy; Rémon, Joséphine. - : HAL CCSD, 2021. : Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2021 In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021) BASE Show details 7 Applied translation studies and transdisciplinary action research : understanding, learning and transforming translation in professional contexts ... Massey, Gary. - : Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University), 2021 BASE Show details 8 Materials from "The effects of captioning videos used for foreign language listening activities," published in Language Learning & Technology, 2010, by Winke, Gass, and Sydorenko ... Gass, Susan; Sydorenko, Tetyana; Winke, Paula. - : Humanities Commons, 2021 BASE Show details 9 The effects of dual-task interference in predicting turn-ends in speech and music Fisher, Nina K.; Hadley, Lauren V.; Corps, Ruth E.. - : Elsevier, 2021 BASE Show details 10 LINGUOECOLOGY AND STATE SERVICE ... Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021 BASE Show details 11 LINGUOECOLOGY AND STATE SERVICE ... Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021 BASE Show details 12 Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol ... Klauser Soldá, Vera. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 13 The impact of grit and its predictors on face-to-face vs online language learning ... Paradowski, Michał. - : Open Science Framework, 2021 BASE Show details 14 "Problems of Purpose, Production and Evaluation of the Conclusion of the Forensic Linguistic Examination of Obscene Vocabulary". ... Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021 BASE Show details 15 Impact of stimulus variability on the understanding of reversible sentences in adolescents with Developmental Language Disorder: learning vs. generalisation. ... Parker, Adam. - : Open Science Framework, 2021 BASE Show details 16 "Problems of Purpose, Production and Evaluation of the Conclusion of the Forensic Linguistic Examination of Obscene Vocabulary". ... Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021 BASE Show details 17 Does encouraging gesture use help us connect remote associations?: The role of mental imagery ... 43rd Annual Meeting of the Cognitive Science Society 2021; Göksun, Tilbe; Hyusein, Gyulten. - : Underline Science Inc., 2021 BASE Show details 18 Does encouraging gesture use help us connect remote associations?: The role of mental imagery ... 43rd Annual Meeting of the Cognitive Science Society 2021; Göksun, Tilbe; Hyusein, Gyulten. - : Underline Science Inc., 2021 BASE Show details 19 Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol Klauser Soldá, Vera. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 20 SPECIFIC FEATURES OF APPLICATION OF SPECIAL KNOWLEDGE IN ASSESSMENT OF LEXIC CONSTRUCTIONS CONTAINING DISCUSSED (OBSCENE) VOCABULARY (IN RUSSIAN) ... Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...42

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