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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...8 Hits 1 – 20 of 157 1 "Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?" : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena Hornberger, Nancy H.. - 2022 BASE Show details 2 Le langage adressé à l’enfant dans des séances d’enseignement d’une L2 en maternelle. Beaupoil-Hourdel, Pauline In: Les Cahiers de l'ASDIFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503016 ; Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2021, Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, pp.35‑58 (2021) BASE Show details 3 PCK: a skill for better teaching ; Le PCK : une compétence qui permet de mieux enseigner Diagne, Dièye In: Didaskein ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03533126 ; Didaskein, 2773-286X, 2021, 2 (2), pp.72-91 (2021) BASE Show details 4 L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent Miras, Grégory In: EISSN: 2570-2432 ; Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03375362 ; Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal, The Langscape Network c/o Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 ; https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/24149 (2021) BASE Show details 5 Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, Recherches et Applications, Le Français dans le Monde, n° 70, juillet 2021 Causa, Mariella; Pellegrini, Florence; Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2021 In: https://hal-u-bordeaux-montaigne.archives-ouvertes.fr/hal-03323591 ; 2021 (2021) BASE Show details 6 Les sections bilingues francophones de Russie à la recherche d’une culture pédagogique partagée Brajnik, Evgenia; Tellier, Virginie In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03299777 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021, Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, dir. Mariella Causa, Florence Pellegrini, Sofia Stratilaki-Klein, 70, pp.116-128 ; https://www.fdlm.org/supplements/recherches-et-applications/recherches-et-applications-n70-juillet-2021/ (2021) BASE Show details 7 Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues ... Hoppe, Christelle. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 8 Virtuelle Projekte in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung ... Abendroth-Timmer, Dagmar; Schneider, Ramona. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 9 La formation initiale et continue des enseignant-e-s à l’interculturel : discontinuités et injonctions paradoxales Mottet, Geneviève; Sanchez-Mazas, Margarita. - : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), 2021. : Érudit, 2021 BASE Show details 10 Virtuelle Projekte in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung Schneider, Ramona; Abendroth-Timmer, Dagmar. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 11 Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues Hoppe, Christelle. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 12 Forschungsmethodologische Herausforderungen in digitalen Kontexten der Sprachlehrer*innenbildung Abendroth-Timmer, Dagmar; Schneider, Ramona. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 Abstract: This article reports on methodological challenges in digital learning settings based on multimodal data from a French-German telecollaboration project in foreign language teacher education (CONFORME). We assume that digital research contexts differ to a large extent from research contexts in face-to-face-settings in terms of collecting, editing as well as analysing data. The project shows that data records can be incomplete and asymmetric within the analysed groups. In this article, we explain why digital research settings need different methodological approaches and why quality standards should be further developed. Finally, we bring up ethical aspects and argue for combining different analysis methods. ; L'article analyse les défis méthodologiques de la recherche dans les contextes numériques de la formation des enseignant.e.s de langues. Elle repose sur l’hypothèse que les contextes de recherche numérique diffèrent des contextes en présentiel en termes de collecte, de traitement et d’analyse des données. Les données multimodales ne sont pas toujours complètes et souvent asymétriques entre les groupes étudiés. En prenant l’exemple du projet CONFORME, cet article explique pourquoi les cadres de la recherche numérique exigent des approches méthodologiques différentes et le développement de normes de qualité, et soulève des questions sur les aspects éthiques et l’articulation des différentes méthodes d’évaluation. ; Peer Reviewed Keyword: 370 Bildung und Erziehung; 378 Hochschulbildung; 400 Sprache; 407 Ausbildung; apprentissage numérique; ddc:370; ddc:378; ddc:400; ddc:407; digital learning; Digitales Lernen; formation des enseignants de langue; Forschung; Forschungsmethoden; language teacher education; Lehrkräftebildung; méthodes de recherche; Multimodalität; multimodalité; multimodality; research methods; verwandte Themen URN: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/22960-0 URL: http://edoc.hu-berlin.de/18452/22960 https://doi.org/10.18452/22332 BASE Hide details 13 Enseignement des langues, géopolitique et marché aux langues ... Calvet, Louis-Jean. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 14 Enseignement des langues, géopolitique et marché aux langues ... Calvet, Louis-Jean. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 15 La formation initiale et continue des enseignant-e-s à l'interculturel : discontinuités et injonctions paradoxales Mottet, Geneviève; Sanchez-Mazas, Margarita In: ISSN: 1718-8237 ; Formation et profession, Vol. 29, No 1 (2021) (2021) BASE Show details 16 El proceso dinámico de construcción de identidad estudiantes- profesores como futuros profesores Torres Cepeda, Nancy María; Ramos Holguín, Bertha In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Publicación Continua), pags. 1-20 (2021) BASE Show details 17 Curricular Vulnerability of physical education teachers in Tunisia ; La formation des enseignants d'EPS dans les ISSEP tunisiens au prisme de la vulnérabilité Souid, Inès. - : HAL CCSD, 2020 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03552985 ; Education. Université de Lyon, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LYSE1342⟩ (2020) BASE Show details 18 Mobilités contemporaines et médiations didactiques Molinié, Muriel; Moore, Danièle. - : HAL CCSD, 2020. : CLE International / Français dans le monde, 2020 In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01845961 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020 ; http ://www.fdlm.org (2020) BASE Show details 19 Narrations visuelles, expression des rapports de pouvoir et dynamiques d'empowerment dans le champ de l'éducation et du plurilinguisme Molinié, Muriel In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03206112 ; Doctorat. ENROPE Intensive Study Week # 2 on plurilingualism and education, Visioconférence, France. 2020 ; ENROPE Intensive Study Week # 2 on plurilingualism and education (2020) BASE Show details 20 Mehrsprachigkeitsdidaktik und Lehrkompetenzen – Einige Ausbildungsmodelle im Vergleich Candelier, Michel; Schröder-Sura, Anna In: Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428289 ; Christoph Hülsmann; Christian Ollivier; Margareta Strasser. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension, Waxmann-Verlag, In press (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...8

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