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“We just do us”: Exploring the Language Use and Cultural Identity of Intercultural Couples in Auckland
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Promoting student holistic success through positive relationships : a descriptive case study of elementary teachers and fourth and fifth grade students.
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Adopter une approche diachronique et contextualisante pour explorer le rapport à l’écrit : l’intérêt d’une prise en compte des répertoires langagiers et des environnements de socialisation.
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In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2022 (2022)
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Abstract:
International audience ; Les résultats de l'étude sur laquelle prend appui cet article mettent en évidence l'importance d'adopter une approche diachronique et contextualisante lorsqu'on explore le rapport à l'écrit de lycéens plurilingues. Les répertoires langagiers sont associés à des habitus culturels, donnant lieu à des formes de socialisation singulières. Ainsi, il convient également de prendre en compte les environnements de socialisation que sont les environnements familiaux et scolaires car ils participent à la construction et l'évolution du rapport à l'écrit de l'apprenant. Ce rapport à l'écrit demeure singulier, complexe et en constante évolution. Outre la mise en évidence de tendances, voire de profils, l'intérêt pour la didactique et donc de la présente étude, semble donc être d'appréhender la dynamique interne de la notion de rapport à l'écrit, afin de pouvoir soutenir les apprentissages en Français Langue Seconde tout en valorisant les répertoires langagiers des apprenants.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; African languages of oral tradition; cultural habitus; Didactique du Français Langue Seconde (FLS); Habitus culturels; Langues africaines de tradition orale Teaching of french as second language; Rapport à l'écrit; Relationship to writing; Socialisation; Socialization
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355/file/19-T05-80-Justine-DELEBARRE-pp.211-220.pdf
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Theater and Peacebuilding in Post-Conflict Settings: Participants’ Experiences in the Morning Star Theater Program in South Sudan
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In: Antioch University Full-Text Dissertations & Theses (2022)
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Восстановление гражданских прав в административном порядке ... : Restoration of Civil Rights by the Administrative Procedure ...
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Nonverbal Auditory Cues Allow Relationship Quality to be Inferred During Conversations. ...
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Les pronoms possessifs du ḥassāniyya, entre héritage et innovation due au contact
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In: Studies on Arabic Dialectology and Sociolinguistics. Proceedings of the 13th International Conference of AIDA, June 10-13, 2019 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03088164 ; G. Chikovani; Z. Tskhvediani. Studies on Arabic Dialectology and Sociolinguistics. Proceedings of the 13th International Conference of AIDA, June 10-13, 2019, Akaki Tsereteli State University, pp.275-284, 2022, ISBN 978-9941-495-52-6 (2022)
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СЕМАНТИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ СИНОНИМИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «ГУЛИСТАН» СААДИ ШЕРОЗИ) ...
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Affirming and Denying the Hybrid Character of Robots: Literary Investigations ...
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Li, Yue. - : Technology and Language, 3(1), 136-146, 2022
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A Multi-Entity Knowledge Joint Extraction Method of Communication Equipment Faults for Industrial IoT
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In: Electronics; Volume 11; Issue 7; Pages: 979 (2022)
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THE STUDING BARRIER CONNECTION IN THE WORLD LINGUISTICS ...
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THE STUDING BARRIER CONNECTION IN THE WORLD LINGUISTICS ...
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Percepción de las familias sobre el desempeño escolar durante el confinamiento por COVID-19
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 59-68 (2022)
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Similarities in cognitive abilities in older couples: a study of mutual influences ; : J Clin Exp Neuropsychol
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In: ISSN: 1380-3395 ; EISSN: 1744-411X ; Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03188539 ; Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, Taylor & Francis (Routledge), 2021, pp.78-90. ⟨10.1080/13803395.2021.1874882⟩ (2021)
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On some recent claims on Burushaski
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In: Himalayan Linguistics, vol 20, iss 1 (2021)
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Writing and reading practices of children (sixth graders). ; Pratiques d’écriture et de lecture des élèves de sixième.
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In: Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03426031 ; Peter Lang « Éditions scientifiques internationales ». Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL., A paraître (2021)
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Sixth graders' pragmatic competence: a qualitative study. ; La compétence pragmatique des élèves de sixième : une étude qualitative.
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In: Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03426043 ; Peter Lang « Éditions scientifiques internationales ». Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL., A paraître (2021)
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Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ...
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The Influence of Language Diversity on Virtual Team Communication: Overcoming Barriers and Leveraging Benefits
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Taylor, Danielle. - : HEC Montréal, 2021. : Université Paris Dauphine, 2021. : Érudit, 2021
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Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 30-36 (2021)
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