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“We just do us”: Exploring the Language Use and Cultural Identity of Intercultural Couples in Auckland
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Promoting student holistic success through positive relationships : a descriptive case study of elementary teachers and fourth and fifth grade students.
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Adopter une approche diachronique et contextualisante pour explorer le rapport à l’écrit : l’intérêt d’une prise en compte des répertoires langagiers et des environnements de socialisation.
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In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2022 (2022)
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Theater and Peacebuilding in Post-Conflict Settings: Participants’ Experiences in the Morning Star Theater Program in South Sudan
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In: Antioch University Full-Text Dissertations & Theses (2022)
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Восстановление гражданских прав в административном порядке ... : Restoration of Civil Rights by the Administrative Procedure ...
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Nonverbal Auditory Cues Allow Relationship Quality to be Inferred During Conversations. ...
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Les pronoms possessifs du ḥassāniyya, entre héritage et innovation due au contact
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In: Studies on Arabic Dialectology and Sociolinguistics. Proceedings of the 13th International Conference of AIDA, June 10-13, 2019 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03088164 ; G. Chikovani; Z. Tskhvediani. Studies on Arabic Dialectology and Sociolinguistics. Proceedings of the 13th International Conference of AIDA, June 10-13, 2019, Akaki Tsereteli State University, pp.275-284, 2022, ISBN 978-9941-495-52-6 (2022)
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СЕМАНТИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ СИНОНИМИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «ГУЛИСТАН» СААДИ ШЕРОЗИ) ...
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Affirming and Denying the Hybrid Character of Robots: Literary Investigations ...
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Li, Yue. - : Technology and Language, 3(1), 136-146, 2022
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A Multi-Entity Knowledge Joint Extraction Method of Communication Equipment Faults for Industrial IoT
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In: Electronics; Volume 11; Issue 7; Pages: 979 (2022)
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THE STUDING BARRIER CONNECTION IN THE WORLD LINGUISTICS ...
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THE STUDING BARRIER CONNECTION IN THE WORLD LINGUISTICS ...
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Percepción de las familias sobre el desempeño escolar durante el confinamiento por COVID-19
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 59-68 (2022)
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Similarities in cognitive abilities in older couples: a study of mutual influences ; : J Clin Exp Neuropsychol
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In: ISSN: 1380-3395 ; EISSN: 1744-411X ; Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03188539 ; Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, Taylor & Francis (Routledge), 2021, pp.78-90. ⟨10.1080/13803395.2021.1874882⟩ (2021)
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On some recent claims on Burushaski
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In: Himalayan Linguistics, vol 20, iss 1 (2021)
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Writing and reading practices of children (sixth graders). ; Pratiques d’écriture et de lecture des élèves de sixième.
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In: Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03426031 ; Peter Lang « Éditions scientifiques internationales ». Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL., A paraître (2021)
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Sixth graders' pragmatic competence: a qualitative study. ; La compétence pragmatique des élèves de sixième : une étude qualitative.
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In: Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03426043 ; Peter Lang « Éditions scientifiques internationales ». Compétences et difficultés des élèves à l’entrée au collège. Résultats de la recherche ÉCRICOL., A paraître (2021)
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Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ...
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The Influence of Language Diversity on Virtual Team Communication: Overcoming Barriers and Leveraging Benefits
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Taylor, Danielle. - : HEC Montréal, 2021. : Université Paris Dauphine, 2021. : Érudit, 2021
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Abstract:
This qualitative, exploratory study analyzes the impact of language diversity on task-based and socio-emotional communication processes in multilingual virtual teams. The results highlight keys to effective communication for both completing team tasks and building relationships: 1) propose the use of a functional language for efficiency, but encourage supporting languages for building rapport, 2) use diverse communication channels to adapt to the context, message and interlocutors, but emphasize instant messaging for groups with high language diversity, and 3) identify language nodes as key facilitators of communication, understanding and rapport building within teams. ; Cette étude qualitative et exploratoire analyse l’impact de la diversité linguistique sur les processus de communication (liés aux tâches, et socio-émotionnels) au sein d’équipes virtuelles multilingues. Les résultats soulignent les clés d’une communication efficace pour atteindre les objectifs de l’équipe et créer du lien : 1) l’utilisation d’une langue fonctionnelle pour accomplir efficacement les tâches, mais l’emploi de langues additionnelles (code-switching) pour créer du lien, 2) le recours à plusieurs canaux de communication suivant le contexte, mais surtout la messagerie instantanée pour les groupes à forte diversité linguistique, et 3) l’identification des noeuds linguistiques, pour faciliter la communication et le rapport. ; Este estudio, exploratorio y cualitativo, analiza el impacto de la diversidad lingüística en los procesos de comunicación (basados en tareas y socio-emocionales) en equipos virtuales multilingües. Los resultados evidencian claves de la comunicación efectiva para lograr los objetivos de equipo y establecer vínculos: 1) Uso de lenguaje funcional para la eficiencia, empero, fomentando lenguajes de apoyo (cambio de código) para generar vínculos. 2) Acudir a diversos canales de comunicación para adaptarse al contexto, siendo vehemente en la mensajería instantánea en grupos con alta diversidad lingüística, y 3) Identificación de nodos lingüísticos que faciliten la comunicación y formación de relaciones.
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Keyword:
canal de communication; canal de comunicación; communication channel; construcción de relaciones; diversidad lingüística; diversité linguistique; gestión internacional; international management; language diversity; management international; procesos de equipo; processus d’équipe; relations interpersonnelles; relationship building; team processes; trabajo virtual en equipo; travail virtuel; virtual teamwork
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URL: http://id.erudit.org/iderudit/1086409ar
https://doi.org/10.7202/1086409ar
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Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 30-36 (2021)
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