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Deaf Children Communicating in Sign Language in Inclusive Schooling
Kaul, Thomas; Leonhardt, Annette. - : GEORG THIEME VERLAG KG, 2019
Abstract: At the latest since the signing of the UN-Convention on the Rights of Persons with Disabilities by Germany and the demand for a school for all, deaf children, who are communicating in sign language, have also been supported in general schools. In this article, the framework of inclusion of deaf students currently practiced in Germany will be presented and the resulting consequences discussed.
Keyword: ddc:no
URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/14270/
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Teilhabechancen von taubblinden Menschen in Nordrhein-Westfalen - Ergebnisse einer wissenschaftlichen Studie der Universität zu Köln
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 97, 200-209
BLLDB
OLC Linguistik
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Costs and advantages in bimodal bilingual language production: Language-switching and dual-task paradigms
Kaufmann, Emily Verfasser]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2014
DNB Subject Category Language
Online dissertations
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Transcription as a tool for increasing metalinguistic awareness in learners of German Sign Language as a second language ...
Kaufmann, Emily; Griebel, Reiner; Kaul, Thomas. - : Cadernos de Saúde, 2013
BASE
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Wie möchten gehörlose Menschen im Alter wohnen? Ergebnisse eines Expertenworkshops zum Thema ״Wohnen im Alter"
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 26 (2012) 91, 424
OLC Linguistik
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Understanding social interaction for rehabilitation and therapy of hearing loss
In: Hearing aids communication: Integrating social interaction, audiology and user centered design to improve communication with hearing loss and hearing technologies (2012), 170-171
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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„Bleibe ich da, wo meine Wurzeln sind oder gehe ich dorthin, wo ich verstanden werde?" - Teil 2: Versorgungsund Infrastruktur für gehörlose Menschen im Alter
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 24 (2010) 84, 54-67
OLC Linguistik
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"Bleibe ich da, wo meine Wurzeln sind oder gehe ich dorthin, wo ich verstanden werde?", Teil 1 : individuelle Ressourcen gehörloser Menschen im Alter
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 23 (2009) 83, 410-421
BLLDB
OLC Linguistik
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Kommunikation schwerhöriger Erwachsener
Kaul, Thomas. - Hamburg : Kovac Verlag, 2003
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Kommunikation schwerhöriger Erwachsener
Kaul, Thomas. - Hamburg : Kovač, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kommunikation schwerhöriger Erwachsener
Kaul, Thomas. - Hamburg : Kovac, 2003
IDS Mannheim
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Quersprachigkeit : zum transkulturellen Registergebrauch in Laut- und Gebärdensprachen
Krüger-Potratz, Marianne (Mitarb.); Kaul, Thomas (Mitarb.); Louis-Nouvertné, Ulla (Mitarb.). - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Problemlösestrukturen im Unterricht : eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schülerverhalten im Unterricht der Gehörlosenschule
Kaul, Thomas. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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