41 |
La presa de consciència del plurilingüisme i la interculturalitat: els relats de vida i la discussió de tres alumnes marroquines de tercer de secundària
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Investigating the Use of Paratactic and Hypotactic Conjunctions among Iranian Pre-university Students
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 5, Iss 11, Pp 158-170 (2012) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
Compétence(s), performance et déviance(s): questions générales et exemples basques
|
|
|
|
In: L'aphasie: son histoire, son actualité, son devenir - la langue basque dans tous ses états. ; Compétence(s), performance et déviance(s): le point de vue d'un linguiste ; https://artxiker.ccsd.cnrs.fr/artxibo-00589355 ; Compétence(s), performance et déviance(s): le point de vue d'un linguiste, Mar 2011, Cambo-les-Bains, France (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
Compétence(s), performance et déviance(s): questions générales et exemples basques
|
|
|
|
In: L'aphasie: son histoire, son actualité, son devenir - la langue basque dans tous ses états. ; Compétence(s), performance et déviance(s): le point de vue d'un linguiste ; https://artxiker.ccsd.cnrs.fr/artxibo-00589355 ; Compétence(s), performance et déviance(s): le point de vue d'un linguiste, Mar 2011, Cambo-les-Bains, France (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Les Competències bàsiques: com afecten a la metodologia d'ensenyament i aprenentatge? Cas pràctic: l'avaluació de l'expressió oral catalana
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Les Competències bàsiques: com afecten a la metodologia d'ensenyament i aprenentatge? Cas pràctic: l'avaluació de l'expressió oral catalana
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Análisis de la enseñanza-aprendizaje y evaluación de competencias transversales en general, y de la competencia de la comunicación escrita en particular, en currículos TIC
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
NARROWING LEARNERS’ LEXICAL COMPETENCEPERFORMANCE GAP: AN EXPERIMENTAL STUDY ON THE USE OF CORPORA IN THE EFL AND ESP CLASSROOMS
|
|
|
|
In: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 10, Pp 169-178 (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Actuaciones de éxito en el aprendizaje de lenguas: aproximaciones desde la investigación
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Psycholinguistic dimensions of translation competence into English as a second language : developing a diagnostic tool
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Anàlisi de models d'ensenyament-aprenentatge de competències no tècniques als estudis d'Enginyeria en informàtica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Jörg Ramseger / Matthea Wagener (Hrsg.): Chancenungleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise (Jahrbuch Grundschulforschung, Band 12). Wiesbaden: VS Verlag 2008 (306 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 1 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Cross-Cultural Skills for Deployed Air Force Personnel: Defining Cross-Cultural Performance
|
|
|
|
In: DTIC (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
Teacher cognition among tertiary-level Chinese English teachers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
A pragmatic study of developmental patterns in Mexican students making English requests and apologies
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
El règim juridicolingüístic al nou Estatut. Principis i àmbits
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
The Dynamic Nature of Knowledge: Insights from a Dynamic Field Model of Children’s Novel Noun Generalization
|
|
|
|
In: Faculty Publications, Department of Psychology (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|