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Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache ...
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German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills ...
Kampa, Nele; Köller, Olaf. - : Wiley, 2016
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Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2016) 40, S. 41-59 (2016)
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Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 48 (2016) 1, S. 27-41 (2016)
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Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens?
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?!. Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 355-361 (2016)
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Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2016) 40, S. 20-40 (2016)
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Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework
In: Large-scale assessments in education 4 (2016) 1, S. 1-19 (2016)
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Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen ...
Juska-Bacher, Britta; Beckert, Christine; Stalder, Ursula. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2016
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Exploring regularities in software with statistical models and their applications
In: Graduate Theses and Dissertations (2016)
Abstract: Software systems are becoming popular. They are used with different platforms for different applications. Software systems are developed with support from programming languages, which help developers work conveniently. Programming languages can have different paradigms with different form, syntactic structures, keywords, and representation ways. In many cases, however, programming languages are similar in different important aspects: 1. They are used to support description of specific tasks, 2. Source codes are written in languages and includes a limit set of distinctive tokens, many tokens are repeated like keywords, function calls, and 3. They follow specific syntactic rules to make machine understanding. Those points also respect the similarity between programming language and natural language. Due to its critical role in many applications, natural language processing (NLP) has been studied much and given many promising results like automatic cross-language translation, speech-to-text, information searching, etc. It is interesting to observe if there are similar characteristics between natural language and programming language and whether techniques in NLP can be reused for programming language processing? Recent works in software engineering (SE) shows that their similarities between NLP and programming language processing and techniques in NLP can be reused for PLP. This dissertation introduces my works with contributions in study of characteristics of programming languages, the models which employed them and the main applications that show the usefulness of the proposed models. Study in both three aspects has drawn interests from software engineering community and received awards due to their innovation and applicability. ' I hope that this dissertation will bring a systematic view of how advantage techniques in natural language processing and machine learning can be re-used and give huge benefit for programming language processing, and how those techniques are adapted with characteristics of programming language and software systems.
Keyword: Application of models for software; Computer Engineering; Empirical study; Regularities in software; Statistical models
URL: https://lib.dr.iastate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=6076&context=etd
https://lib.dr.iastate.edu/etd/15069
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Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens? ...
Starke, Anja. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen ...
Rüßmann, Lars; Steinhoff, Tosten; Marx, Nicole. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2016
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German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills
In: Science education 100 (2016) 5, S. 903-922 (2016)
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Introduction to the special issue 'Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation'
In: Zeitschrift für Familienforschung ; 23 ; 3 ; 263-266 ; Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation (2016)
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Biliterale Fähigkeiten von bilingualen Schülerinnen und Schülern im Deutschen, Türkischen und Russischen
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 1 ; 57-70 ; Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund (2016)
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Pain catastrophizing predicts verbal expression among children with chronic pain and their mothers
Langer, Shelby L; Romano, Joan M; Liu, Qimin. - : SAGE Publications, 2016
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Der Verbalaspekt im Russischen und didaktische Ansichten
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Linguistic argumentation as a shortcut for the empirical study of argumentative strategies
In: Reflections on Theoretical Issues in Argumentation Theory ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099482 ; F. van Eemeren et B. Garssen. Reflections on Theoretical Issues in Argumentation Theory, Springer, 2015, Argumentation Library, 978-3-319-21102-2 (2015)
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Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen ...
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Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht ... : Teaching as communication. A contingency-based approach ...
Ahlers, Michael; Seifert, Andreas. - : Waxmann, 2015
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Die Entwicklung des akademischen Selbstkonzeptes bei Grundschulkindern mit Lernschwierigkeiten ...
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