1 |
Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien
|
|
|
|
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien
|
|
|
|
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
TEACHING METHODOLOGY OF CONVERSATION AND ITS USAGE IN A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
MOTIVATION DEVELOPMENT IN VARIATIVE FOREIGN LANGUAGE TRAINING AT THE UNIVERSITY ... : РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ В ВАРИАТИВНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ В ВУЗЕ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Heterogenität und Alterität in der pädagogischen Praxis: Zur Rekonstruktion a-theoretischen Wissens in den Differenzerfahrungen von Lehrpersonen
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 21 ; 2 ; 293-308 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Apports d'un outil d'intelligence artificielle à l'enseignement-apprentissage des langues
|
|
|
|
In: EIAH'2019 : Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02332916 ; EIAH'2019 : Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Semantic Types of Personification in Design Advertising Texts ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
L’`ibethos`/ib politique de Jean Lassalle à travers ses livres
|
|
|
|
In: Mots. Les langages du politique, n 117, 2, 2018-07-26, pp.131-147 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
МОДЕЛЬ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОМОДУЛЬНОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ТРЕХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
|
|
ШИЛОВА АНЖЕЛИКА СТЕПАНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ: УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
|
|
ЗАЙДМАН ИРИНА НАУМОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Using the experience of individualization of the US higher education in Ukraine ; Використання досвіду індивідуалізації вищої освіти США в Україні
|
|
|
|
In: ScienceRise: Pedagogical Education; № 5 (1) (2016); 62-67 ; 2519-4984 ; 2519-4976 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Rôle présidentiel et disposition littéraire. Les livres des présidentiables
|
|
|
|
In: Mots. Les langages du politique, n 112, 3, 2016-09-14, pp.66-88 (2016)
|
|
Abstract:
Cet article démontre la place centrale occupée par la littérature dans la fabrication du rôle présidentiel. Au fil de l’histoire de la Cinquième République, plusieurs modèles se sont succédé : celui du président-écrivain jouant d’un double charisme, avec le général de Gaulle ; celui du leader de parti conjuguant ambition littéraire et souci de parler au nom d’un collectif (François Mitterrand) ; enfin celui, contemporain, des personnalités politiques actuelles juxtaposant livres-programmes et autobiographies. ; This article demonstrates the central place occupied by the literature in the construction of the presidential role. In the course of the history of the Fifth Republic, several models followed one another: the president-writer with a double charisma (the general de Gaulle); the leader of political party conjugating the literary ambition and the duty to speak in the name of a collective (François Mitterrand); the current political personalities juxtaposing political programmes and autobiographies. ; Este artículo determina el lugar central que ocupa la literatura en la construcción del rol presidencial. A lo largo de la historia de la Quinta República, se presentaron varios modelos : el del presidente-ecritor doblemente carismático, con el ejemplo del general de Gaulle ; el del líder de un partido que va articulando ambición literaria y preocupación de poder hablar en nombre de un colectivo (François Mitterrand) ; y, para terminar, el tipo contemporáneo, el de las personalidades políticas actuales que articulan libros-programas con autobiografías.
|
|
Keyword:
edition; édition; individualisation; individualization; literature; littérature; personnalité politique; political personality; président de la République; president of the Republic
|
|
URL: https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=MOTS_112_0066
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
17 |
« On va arrêter de se raconter des choses qui servent à rien » Le barrage à la subjectivité dans les pratiques discursives d’accompagnement des évolutions professionnelles
|
|
|
|
In: Langage et société, N 158, 4, 2016-10-27, pp.17-34 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Социально-философское значение политической теории множеств П. Вирно
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ВЛИЯНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
|
|
ЗАВЬЯЛОВА АЛИНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Байкальский государственный университет экономики и права», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
СТОГНИЕВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|