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Proiektu bidezko lanaren aplikazioa hizkuntza irakasteko Haur Hezkuntzan ; El trabajo por proyectos para la enseñanza del lenguaje en Educación Infantil
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Estudio de las interacciones linguísticas en el entorno escolar de una niña de 4 años afectada de fisura palatina
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Linguistic diversity as a motivating and inclusive factor in primary shool
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Ikasle eta irakaslearen arteko elkarreragina bigarren hizkuntzaren jabekuntza prozesuan ; Interacción entre alumno/a - maestro/a en el aprendizaje de la segunda lengua
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Collaborative writing: product, process and students' perceptions in secondary school EFL writing
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Modelo de estrutura retórica para leitura e escrita de resumo escolar no ensino médio técnico
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 3, Pp 911-943
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Recontextualização e sedimentação do discurso e da prática social: como a mídia constrói uma representação negativa para o professor e para a escola pública
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 3, Pp 759-786
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Female students at Japanese Language School, Portland, ca. 1929
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In: University of Washington Libraries. Special Collections Division. ; Frank Fukuda Photograph and Ephemera Collection. PH Coll 128
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In search of intellectual emancipation: reading as inquiry in an elementary science classroom
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Educational institutions as a field for speech-language-hearing research: an analysis of publications in brazilian journals
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In: Revista CEFAC
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Hearing and language screening in preschoolers
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In: Revista CEFAC
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A retextualização escrita-escrita
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 18, Iss 3, Pp 503-529
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Estímulo à consciência fonológica para a superação de desvios fonológicos identificados em crianças do ensino fundamental: o Fonodado
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 4, Pp 941-969
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Bilingual education, indigenous language and culture: the case of Apyãwa Tapirapé
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 2, Pp 335-351
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Proporcionar aos índios a valorização das suas línguas?! Problemas discursivos na diferenciação da escola indígena
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 3, Pp 779-807
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