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Memória auditiva: diferentes comunidades bilingues da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa
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A LÍNGUA ESCRITA E OS FALARES REGIONAIS: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO EM ÁREAS DE FRONTEIRA INTERNACIONAL
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In: Boletim Gaúcho de Geografia; v. 47, n. 1 (2020) ; 2357-9447 ; 0101-7888 (2020)
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Paisagem linguística de Timor-Leste ; Timor-Leste linguistic landscape
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In: Domínios de Lingu@gem; Vol 14 No 4 (2020): Linguistic Landscapes; 1197-1244 ; Domínios de Lingu@gem; v. 14 n. 4 (2020): Paisagens Linguísticas; 1197-1244 ; 1980-5799 (2020)
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Ideologias de linguagem na modernidade recente : o que dizem estudantes multilíngues de uma universidade no Sul do Brasil
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O acesso lexical em falantes multilíngues português-inglês-italiano ; Lexical access in Portuguese-English-Italian multilingual speakers
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Enseñanza de la(s) lengua(s) en Colombia desde una perspectiva glotopolítica
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 157-178 (2020)
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Paisagem linguística de Timor-Leste
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 14, Iss 4, Pp 1197-1244 (2020) (2020)
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Conceções dos professores portugueses sobre multilinguismo e práticas educativas em salas de aula multilingues
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A PESQUISA DAS LÍNGUAS ESLAVAS NO CENÁRIO DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA DO BRASIL
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In: Cadernos do IL; n. 59 (2019); 271-290 ; 2236-6385 (2019)
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Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro ; Phonological processing in bilingual schools korean and brazilian-portuguese
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Park, Kelly. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Odontologia de Bauru, 2019
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Efeitos da experiência multilíngue no processamento de orações relativas ambíguas em espanhol l3 e português l1
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Fundamentos para a implementação de um currículo bilíngue em uma comunidade de Suábios do Danúbio no Paraná
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A escrita tradutória de Ken Bugul em Riwan ou le chemin de sable
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Ensaiar a escrita, escrever a vida. A produção crítica e ficcional de Sylvia Molloy ; Essaying writing, writing life. Sylvia Molloys critical and fictional texts
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Santos, Mariana Pires. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2019
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LE VARIETÀ LINGUISTICHE IN CONTESTO INFORMALE: UNO STUDIO DI CASO DI UNA FAMIGLIA ITALIANA IN BRASILE
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Progetto Tales at Home. APP-rendere attraverso il linguaggio delle emozioni nelle famiglie multilingue
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CAVALCANTI, M. C.; MAHER, T. M. (orgs.). Multilingual Brazil: Language Resources, Identities and Ideologies in a Globalized World. Nova York: Routledge, 2018.
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In: Entrepalavras; v. 9, n. 2 (9); 513-520 (2019)
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Processamento da leitura multilíngue e suas bases neurais: um estudo sobre o hunsriqueano
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Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino
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