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“My Excellent College Entrance Examination Achievement” — Noun Phrase Use of Chinese EFL Students’ Writing
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In: English Publications (2017)
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Teaching in Northwestern China Under a Market Economy: Opportunities and Challenges
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In: Comparative and International Education / Éducation Comparée et Internationale (2013)
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China's assimilationist language policy : the impact on indigenous/minority literacy and social harmony
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Zhou, Yisu; Postiglione, Gerard A. (Hrsg.); Zhou, Minglang; Tsung, Linda T. H.; Wu, Mei; Zhang, Qunying; Jacob, W. James; Ma, Rong; Tuchscherer, Jerry; Wang, Ge; Loper, Kelley; MacPherson, Seonaigh; Hu, Guangwei; Wang, Jiayi; Beckett, Gulbahar H. (Hrsg.); Kuo, Yi-Hsuan Chelsea; Park, Heejin; Parkay, Forrest W.. - London [u.a.] : Routledge, 2012. - XI, 231 S. : graph. Darst.
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(Comparative development and policy in Asia series ; 9)
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Literaturangaben
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ISBN:
978-0-415-59605-3 ; 0-415-59605-X
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Keyword:
Bildungspolitik; China; Chinesisch; Familie (Kommunikation in der); Koreanisch; Mongolische Sprachen; Sprache und Herrschaft; Sprache und Identität; Sprache und Ideologie; Sprache und Nationalität; Sprachliche Minderheiten; Sprachpolitik; Taiwanisch; Zweisprachige Erziehung
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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