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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 31 1 Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität Langlotz, Miriam [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020 DNB Subject Category Language Show details 2 Das "Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachbegriffe" 2019. Anliegen, Konzeption, Perspektiven Hennig, Mathilde [Verfasser]; Langlotz, Miriam [Verfasser]. - 2020 DNB Subject Category Language Show details 3 Das "Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke" 2019 : Anliegen, Konzeption, Perspektiven Hennig, Mathilde (VerfasserIn); Langlotz, Miriam (VerfasserIn) In: Enthalten in: Sprachreport (2020) IDS Mannheim 4 Das „Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ 2019: Neue Angebote für die Schulgrammatik ... Hennig, Mathilde; Langlotz, Miriam. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2020 BASE Show details 5 Das „Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ 2019: Neue Angebote für die Schulgrammatik Hennig, Mathilde; Langlotz, Miriam In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 25 (2020) 49, S. 70-84 (2020) BASE Show details 6 Interpunktion, Satzkomplexität und Junktorengebrauch: eine empirische Untersuchung narrativer Texte mono- und bilingualer Viertklässler Späth, Sina. - : Institut für Germanistik, Abt. Sprachdidaktik, 2020 BASE Show details 7 Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen : Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven Binanzer, Anja [Herausgeber]; Langlotz, Miriam [Herausgeber]; Wecker, Verena [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2019 DNB Subject Category Language Show details 8 Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 3: Forschungsfelder Boelmann, Jan M. Verfasser]. - Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2018 DNB Subject Category Language Show details 9 Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 2: Erhebungs- und Auswertungsverfahren Boelmann, Jan M. Verfasser]; Dube, Juliane Verfasser]. - Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2018 DNB Subject Category Language Show details 10 Interpunktion im Spannungsfeld zwischen Norm und stilistischer Freiheit : Sprachwissenschaftliche, sprachdidaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven Langlotz, Miriam [Herausgeber]; Milevski, Urania [Herausgeber]; George, Kristin [Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018 DNB Subject Category Language Show details 11 Interpunktion im Spannungsfeld zwischen Norm und stilistischer Freiheit: sprachwissenschaftliche, sprachdidaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven George, Kristin (Hrsg.); Langlotz, Miriam (Hrsg.); Milevski, Urania (Hrsg.). - Frankfurt a. M. : Peter Lang, 2017 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 12 also als Indikator für die Aneignung von Textkompetenz und die Ausbildung von Literalität – ein Beitrag zur Schreibdiagnostik Gätje Olaf; Langlotz, Miriam. - 2017 Abstract: This paper points out that the use of the multifunctional expression 'also' could be interpreted as an indicator of text competence in students' writings. Based on the current state of linguistic research, a system of categories is developed in order to analyse a corpus of student texts. The corpus comprises more than 1,000 texts from different grades. Despite the small occurrence of the expression 'also' in the corpus, the results of our analysis show that students from higher grades use this expression not only in a more text genre-specific way but also in a more literacy-specific way. URL: http://doc.rero.ch/record/278447/files/G_tje_Olaf_-_also_als_Indikator_f_r_die_Aneignung_20170127.pdf BASE Hide details 13 Auf dem Weg zum Text: sprachliches Wissen und Schriftsprachaneignung : = Metalinguistic knowledge and literacy acquisition Egli Cuenat, Mirjam; Greber, Larissa; Desgrippes, Magalie. - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Grammatische Textanalyse Langlotz, Miriam In: Empirische Erhebungs- und Auswertungsverfahren in der deutschdidaktischen Forschung (2016), 361-377 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 15 SprachGefühl : interdisziplinäre Perspektiven auf einen nur scheinbar altbekannten Begriff Langlotz, Miriam [Herausgeber]; Weßel, Matthias [Herausgeber]; Schul, Susanne [Herausgeber]. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014 DNB Subject Category Language Show details 16 SprachGefühl : Interdisziplinäre Perspektiven auf einen nur scheinbar altbekannten Begriff Langlotz, Miriam [Herausgeber]; Schul, Susanne [Herausgeber]; Weßel, Matthias [Herausgeber]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014 DNB Subject Category Language Show details 17 Junktion und Schreibentwicklung : Eine empirische Untersuchung narrativer und argumentativer Schülertexte Langlotz, Miriam [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2014 DNB Subject Category Language Show details 18 Junktion und Schreibentwicklung : Eine empirische Untersuchung narrativer und argumentativer Schülertexte Langlotz, Miriam [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2014 DNB Subject Category Language Show details 19 Junktion und Schreibentwicklung. Eine empirische Untersuchung narrativer und argumentativer Schülertexte Langlotz, Miriam. - Berlin; Boston, Mass. : de Gruyter, 2014 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 20 Junktion und Schreibentwicklung : eine empirische Untersuchung narrativer und argumentativer Schülertexte Langlotz, Miriam. - Berlin : de Gruyter, 2014 UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

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