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Transitivity alternations in second language acquisition : a crosslinguistic study of English, Spanish and Turkish
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Proceedings of the 21st Annual Boston University Conference on Language Development ; 2
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Kim, Eun Joo (Mitarb.); Bernhardt, Barbara Handford (Mitarb.); Sorrentino, Cristina M. (Mitarb.); Sharpe, Dean (Mitarb.); Santelmann, Lynn (Mitarb.); Rupra, Mandeep (Mitarb.); Jusczyk, Peter W. (Mitarb.); Gerken, LouAnn (Mitarb.); Hughes, Elizabeth (Hrsg.); Johnson, Christopher (Mitarb.); Wagner, Laura (Mitarb.); Purdy, Dan (Mitarb.); Montrul, Silvina (Mitarb.); Saxton, Matthew (Mitarb.); Marshall, Greer (Mitarb.); Bruhn de Garavito, Joyce (Mitarb.); Christie, Elisabeth (Mitarb.); Ohala, Diane K. (Mitarb.); Xu, Fei (Mitarb.); Kulcsar, Bella (Mitarb.); Hughes, Mary (Hrsg.); Smith, Linda B. (Mitarb.); Rispoli, Matthew (Mitarb.); Sandhofer, Catherine M. (Mitarb.); Chen, Dongdong (Mitarb.); Murphy, Victoria (Mitarb.); Houston, Derek M. (Mitarb.); Greenhill, Annabel (Hrsg.); Slabakova, Roumyana (Mitarb.); White, Lydia (Mitarb.); Stemberger, Joseph P. (Mitarb.). - Somerville, Mass. : Cascadilla Press, 1997. - S. 344 - 739
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Series: Proceedings of the 21st Annual Boston University Conference on Language Development
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Keyword:
Englisch; Farbbezeichnung; Französisch; Idiomatik (Spracherwerb); Kongresse/Workshops; Lautentwicklung; Phasensensitivität (Spracherwerb); Rückmeldung (Spracherwerb); Spracherwerb; Spracherwerb (semant.); Sprachverständnis bei Kindern; Theorie (Spracherwerb); Zweisprachiger Spracherwerb; Zweitspracherwerb (psycholing.)
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Articles (17)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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The role of schooling for heritage language learners: A case study of Turkish heritage speakers
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