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La dimension sociale dans le CECR : pistes pour scénariser, évaluer et valoriser l'apprentissage collaboratif
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In: ISSN: 0008-4506 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01301628 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes, University of Toronto Press, 2010, 66 (4), pp.511-523. ⟨10.3138/cmlr.66.4.511⟩ (2010)
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Vers une pédagogie du dialogue interculturel : agir ensemble à travers les nouveaux environnements numériques sociaux
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In: Actes du colloque international" 2008. Année européenne du dialogue interculturel: communiquer avec les langues-cultures. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01109428 ; University studio press. Actes du colloque international" 2008. Année européenne du dialogue interculturel: communiquer avec les langues-cultures., 2008, 9789601219103 (2008)
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Quelques pistes de réflexion sur le français écrit des élèves valdôtains à partir de la 4e épreuve : comment valoriser le parcours bilingue ?
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In: ISSN: 1826-7254 ; L'école valdôtaine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01816283 ; L'école valdôtaine, Assessorat Régional de l'Education et de la Culture de la Vallée d'Aoste, 2008, Supplément 79 (79), pp.43-46 ; http://www.regione.vda.it/istruzione/Pubblicazioni/Ecole_valdotaine/default_i.aspx (2008)
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Language assessment in Europe
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Alderson, John Charles (Hrsg.); Figueras, Neus (Mitarb.); North, Brian (Mitarb.); Takala, Sauli (Mitarb.); Verhelst, Norman (Mitarb.); Avermaet, Piet van (Mitarb.); Weir, Cyril J. (Mitarb.); Huhta, Ari (Mitarb.); Little, David (Mitarb.); Hasselgren, Angela (Mitarb.); Eckes, Thomas (Mitarb.); Ellis, Melanie (Mitarb.); Kalnberzina, Vita (Mitarb.); Pižorn, Karmen (Mitarb.); Springer, Claude (Mitarb.); Szollás, Kristina (Mitarb.); Tsagari, Constance (Mitarb.); Green, Rita (Mitarb.); Wall, Dianne (Mitarb.)
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In: Language testing. - London : Sage 22 (2005) 3, 257-398
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Keyword:
Angewandte Linguistik; Europa; Sprachtest
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BLLDB
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Multilingualism and competencies: describing, training and certifying ; Plurilinguisme et compétences : Décrire, entraîner et certifier
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01083136 ; Linguistique. Université Marc Bloch, Strasbourg 2, 2004 (2004)
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Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01114145 ; Académie suisse des sciences humaines et sociales. pp.19-32, 2003 ; www.sagw.ch (2003)
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Dix questions essentielles pour les TPE
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01540935 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2003, pp.58-69 (2003)
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