Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 19
81 |
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ КОМАНДНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БУДУЩЕГО ТЕХНИКА
|
|
ВАСИЛЬЕВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Антропология вежливости: общекультурные и локальные нормы взаимодействия
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
ИДЕЯ О ШИФРУЮЩЕЙ РОЛИ ГРАММАТИКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЕ РАЗВИТИЯ
|
|
ШАРАНДИН АНАТОЛИЙ ЛЕОНИДОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
Дискурс в свете нейрокогнитивистики
|
|
АЛЕФИРЕНКО Н.Ф.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2016
|
|
Abstract:
В статье анализируются нейролингвистические механизмы дискурсивной деятельности человека. В центе внимания сущность понятий «дискурс» и «дискурсивная деятельность» в их сопоставлении с речью и речевой деятельностью. В качестве основной предпосылки нейролингвистического осмысления дискурса эвристически рассматривается концепция о функциональной асимметрии правого и левого полушарий коры головного мозга (КГМ). Проводится мысль о том, что основными когнитивными составляющими дискурсивной деятельности коммуникантов служат: а) превращение говорящими коммуникативно значимого события в смысловую программу будущего сообщения и б) осмысление с последующей реконструкцией интенционального посыла отправителя сообщения рецепиентом (читателем или слушателем). Доказывается, что когерентность межполушарного взаимодействия КГМ синергетическое основание дискурсивной деятельности.The neurolinguistic mechanisms of discursive human activity are analised. The focus is on the entity of the concepts of “discourse” and “discursive activity” in their relation to speech and speech activity. The framework of the functional asymmetry of the right and left hemispheres of the brain cortex is heuristically taken as the basic premise of neurolinguistic comprehension of the discourse. It is singled out that the main cognitive constituents of the discursive activity of the communicants are: a) the speakers’ turning a communicatively significant event into the notional programme of a future message, and b) the recipient’s (either a reader’s or a listener’s) understanding of the intentional message of the sender with the reconstruction to follow.It is proved that the coherence of the interhemispheric interaction of the brain cortex is the synergetic basis of the discursive activity. The functional dominance of this or that hemisphere is caused by the inductive-deductive priorities of the corresponding phase of the discursive activity. This statement serves as an inductive-deductive hypothesis of the discursively significant interaction of the left and right hemispheres of the brain cortex. It underlies the prior received information that the right hemisphere is responsible for the deductive processing of discursively significant data whereas the left one is in charge of the inductive information handling. This means that in the right hemisphere the synthesizing processes of the constituents of a communicative event prevail, while in the left one the processes of its analysis are predominant. However, the specific character of the discursive activity that distinguishes it from the actual speech and figurative subject matter is determined by the coherence (coordinated operation) of the two hemispheres of the brain cortex.Despite the assumed opposition of the left and right hemispheres of the brain cortex as that of “speech” and “dumb” notions respectively, the discursive human activity is based on their coherent interaction even though they gained functional specialisation. Moreover, each hemisphere may be dominant in the phase of the discourse which it is responsible for. Its leading status is determined by the decisive contribution that they make to the implementation of this phase of discursive activity.The neurocognitive comprehension of the discourse nature resulted in the understanding that both the discourse and discursive activity are synergetic (nonlinear and multichannel) notions. In general, the interhemispheric architectonics of the discursive activity is determined by the unity of the two factors, i.e. functional asymmetry (specialisation) of the cerebral hemispheres and their harmonic interaction within the speech production processes.
|
|
Keyword:
НЕЙРОЛИНГВИСТИКА,NEUROLINGUISTICS,ДИСКУРС,DISCOURSE,ДИСКУРСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,DISCURSIVE ACTIVITY,КОММУНИКАТИВНОЕ СОБЫТИЕ,COMMUNICATIVE EVENT,ДИСКУРСИВНОЕ СОЗНАНИЕ,DISCURSIVE CONSCIOUSNESS,КОГЕРЕНТНОСТЬ,COHERENCE,МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КГМ,INTERHEMISPHERIC INTERACTION OF THE CEREBRAL CORTEX
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diskurs-v-svete-neyrokognitivistiki http://cyberleninka.ru/article_covers/16519621.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
85 |
РУССКИЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В УСТНОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ ОСЕТИНСКОГО ЯЗЫКА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА МЕЖДУ РОССИЕЙ И КИТАЕМ
|
|
ДУ ЦЮАНЬБО. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
ОСОБЕННОСТИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ РАЗНОЙ ЭТНИЧЕСКОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОСТКОНФЛИКТНОГО РЕГИОНА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАНДЕМ-МЕТОДА С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
Возможности технологии встречных усилий при изучении языковых дисциплин студентами технического вуза ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
БРЫКСИНА ИРАИДА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
Интеркаляция и транскаляция в современном бурятском языке
|
|
ЦЫРЕНОВ БАБАСАН ДОРЖИЕВИЧ. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Бурятский государственный университет", 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ И СЕМАНТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ С СЕМАНТИКОЙ НАПРАСНОСТИ)
|
|
СТЕКСОВА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
INTERCULTURAL COMMUNICATION IN THE COURSE OF ENGLISH TEACHERS TRAINING ... : МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КУРСЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
Метод кейс-стади как способ развития академических компетенций
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
95 |
ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В СОЕДИНЁННОМ КОРОЛЕВСТВЕ ВЕЛИКОБРИТАНИИ И СЕВЕРНОЙ ИРЛАНДИИ В 2000-2010-Х ГГ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
96 |
ДИСКУССИЯ О СТРУКТУРЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
|
|
РУДЕНКО НАДЕЖДА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
DISCUSSION ON THE STRUCTURE OF INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN PUBLICATIONS
|
|
RUDENKO NADEZHDA SERGEEVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
РУССКИЕ В ИНОЭТНИЧНОМ ОКРУЖЕНИИ. РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР В СТРАНАХ БАЛТИИ (МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПСКОВ, 10-12 ДЕКАБРЯ 2014 ГОДА)
|
|
Юрчук, Любовь. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный университет", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ
|
|
Готлиб, Роман. - : Общество с ограниченной ответственностью "Редакция журнала "Власть", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 19
|
|