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Ausspracheabweichungen bei koreanischen Deutschlernenden und Empfehlungen für Ausspracheübungen
Park, Se-Jin
. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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42
Korrektive Phonetik : ein theoretischer Ansatz
Sikorski, Janusz
. - Hamburg : Kovač, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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43
Suprasegmentalia und Fokussierung im Deutschen und Chinesischen : ein Vergleich im Hinblick auf ihre fremdsprachendidaktische Relevanz
Jin, Meiling
. - München : Iudicium, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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44
Teaching the TRAP vowel to speakers with a German-language background
Schmitt, Holger
In:
Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr
42 (2013) 2, 115-128
BLLDB
OLC Linguistik
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45
Perzeptionsschulung im Englischunterricht an der Grundschule und orthographische Einflüsse auf die phonologische Repräsentation: Empirische Ergebnisse und Überlegungen
Piszczan, Theresia
. - 2013
BASE
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46
Teaching L2 Spanish stress
Saalfeld, Anita K.
In:
Foreign language annals. - New York, NY
45 (2012) 2, 283-303
BLLDB
OLC Linguistik
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47
The acquisition of dialectal phonemes in a study abroad context: the case of the Castilian Theta
Knouse, Stephanie M.
In:
Foreign language annals. - New York, NY
45 (2012) 4, 512-542
BLLDB
OLC Linguistik
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48
Automatic stress exaggeration by prosody modification to assist language learners perceive sentence stress
Lu, Jingli
;
Silva, Liyanage C. de
;
Wang, Ruili
In:
International journal of speech technology. - Boston, Mass. [u.a.] : Kluwer Acad. Publ.
15 (2012) 2, 87-98
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
49
A longitudinal study of listening perception in adult learners of English: implications for teachers
Derwing, Tracey M.
;
Thomson, Ron
;
Munro, Murray J.
...
In:
Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association
68 (2012) 3, 247-266
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
50
The effect of experience on the acquisition of a non-native vowel contrast
Hulster, Tijs d'
;
Simon, Ellen
In:
Language sciences. - Amsterdam : Elsevier
34 (2012) 3, 269-283
BLLDB
OLC Linguistik
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51
Pragmatics and Prosody in English Language Teaching. Jesús Romero-Trillo, Ed., Springer, Dordrecht, 2012, 249 pp. [Rezension]
Vásquez, Camilla
;
Aslan, Erhan
In:
Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier
44 (2012) 12, 1716-1719
BLLDB
OLC Linguistik
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52
Phoneme-level articulatory animation in pronunciation training
Li, Sheng
;
Meng, Helen
;
Chen, Hui
...
In:
Speech communication. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier
54 (2012) 7, 845-856
BLLDB
OLC Linguistik
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53
Auditory training for experienced and inexperienced second-language learners: native French speakers learning English vowels
Iverson, Paul
;
Pinet, Melanie
;
Evans, Bronwen G.
In:
Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
33 (2012) 1, 145-160
BLLDB
OLC Linguistik
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54
Mythen und Wahrheiten im Unterricht der deutschen Aussprache
Riutort i Riutort, Macià
;
Gil Valdés, Maria Jesús
In:
Estudios filológicos alemanes. - Sevilla : Fénix
24 (2012), 239-254
BLLDB
OLC Linguistik
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55
Integriertes Aussprachetraining in DaF/DaZ und der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen
Hirschfeld, Ursula
;
Reinke, Kerstin
In:
Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt
49 (2012) 3, 131-138
BLLDB
OLC Linguistik
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56
Methodik und Systematik beim Aussprachetraining
Hunold, Cordula
In:
Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt
49 (2012) 4, 195-201
BLLDB
OLC Linguistik
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57
Effects of EPG treatment for English consonant contrasts on L2 perception and production
Schmidt, Anna Marie
In:
Clinical linguistics & phonetics. - London : Informa Healthcare
26 (2012) 11-12, 909-925
BLLDB
OLC Linguistik
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58
Pragmatics and prosody in English language teaching
Romero Trillo, Jésus
(Hrsg.). - Dordrecht [u.a.] : Springer, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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59
Pronuncia tedesca per italiani : fonodidattica contrastiva naturale
Canepari, Luciano
. - Roma : Aracne, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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60
A conversation analytic perspective on teaching English pronunciation: the case of speech rhythm
Szczepek Reed, Beatrice
In:
International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell
22 (2012) 1, 67-87
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OLC Linguistik
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